Резюме студента   MBA   Зарплата   Поиск работы   Профессии   Рейтинги ВУЗов   ЕГЭ		Сейчас   15-3-2026 06:18PM
OsVic.ru > ШКОЛА АБИТУРИЕНТ > 10-11 > Реформа образования
Имя:    Пароль:    Запомнить меня		Регистрация  /   Забыли пароль?
Почему школьники ошибаются с выбором вуза, а студенты меняют профессию  Зачем люди поступают в вуз? Понятно: чтобы стать профессионалами в любимом деле. Только вот жизнь вносит в мечту поправки. Абитуриенты выдерживают огромный конкурс на экономический факультет - но большинство потом "бумажки перекладывает" в офисе. Найдет работу только четверть выпускников-экологов. Каждый четвертый-пятый студент вуза - будущий "профессиональный балласт"... Ученые Федерального научно-исследовательского социологического центра РАН постарались выяснить, почему так получается. В канун Татьяниного дня их выводы - совсем не праздничные. Не все мечты одинаково доступны. Высшее образование - дело непростое и недешевое. В советские времена бытовала пословица "ничто не дается так дорого и не ценится так дешево, как высшее образование" (по аналогии с назидательным плакатом про цену вежливости, который висел тогда на каждом углу). Некоторые истины, к сожалению, вечны. Стоимость обучения в вузах растет, но найти хорошую работу молодому специалисту - все сложнее. И статистика, конечно, многое объясняет, но вовсе не радует. По оценкам Росстата, в 2021 году в России насчитывалось 24,6 миллиона представителей интеллектуального труда с высшим образованием (это треть от общей численности занятого населения). В год российские вузы выпускают 810,7 тысячи человек, из них половина заканчивают очное отделение. Теоретически за 30 лет должна произойти полная ротация сотрудников с высшим образованием - старшее поколение выходит на пенсию, ему на смену идет молодежь. Но в реальности мало кто из "пролетариев умственного труда" и в почтенных годах расстается с работой. Можно не пояснять, почему. Повышение пенсионного возраста - лишь одна из причин. Вакансии - в дефиците, дипломов - перепроизводство. Сказывается и то, что за последние годы в вузах стало намного больше факультетов гуманитарного профиля. Не секрет, что многие из них, особенно в вузах средней руки, - это возможность получить заветную "корочку" с минимумом усилий и по сходной цене. Не более того. Работодатели это тоже прекрасно понимают. Вот данные за 2020 год. Среди выпускников российских университетов - почти половину (44,9%) составляют те, кто обучался гуманитарным и социальным наукам (экономика, юриспруденция, психология, социология, политология, журналистика, турбизнес, языкознание, история, философия, культура и т.д.). - Вдвое меньше (24,5%) технарей - машиностроителей, технологов, специалистов в сфере горного дела и добывающей промышленности, энергетики, транспорта. IT-технологии, электроника, связь, фототехника - это еще 6,7% выпускников. - В сфере образования дипломы получили 11,2%, - медицины и фармации - 5,2%, - сельского, лесного, водного хозяйства и ветеринарии - 4,1%, - естественных наук - 3,4%. - Около половины (47%) тех, кому вузовское образование на работе не пригодилось, жаловались на сложности с трудоустройством. - Четверть просто решили, что ошиблись с выбором профессии и надо ее менять. - Каждый пятый не пошел работать по своей специальности, поскольку за этот труд слишком мало платят. Вполне можно понять обиду филолога или историка, которые "получают меньше охранника в торговом центре". Но и рыночные законы в сфере трудовых отношений действуют так же, как и в любой другой. Находят вакансии, соответствующие их диплому, - большинство медиков (91%), - работников системы образования (82%), - IT-сферы (79%), а также - специалисты в области транспорта, энергетики, сельского хозяйства, строительства (более трех четвертей выпускников, от 76% до 78%). Все намного сложнее - в сфере легкой промышленности (37%) или - экологии (25%). Представления о будущей работе у абитуриентов обычно смутные и нечеткие. Есть и парадокс. Молодые люди с трудом ищут работу, а больше трети предприятий (37%) испытывают дефицит специалистов. Одно "но" - речь идет об опытных и сильных профи. Инженерах, программистах, экономистах уровня топ-менеджеров, практикующих врачах. А выпускники вузов ответственную работу просто не тянут. С новенькими дипломами экономических факультетов люди в основном работают бухгалтерами, простыми исполнителями. Еще одна частая проблема - завышенные ожидания молодых людей. Некоторым хочется сразу получить и руководящую должность, и высокую зарплату, и пакет социальных благ, но, увы, себя они явно переоценивают. Более 40% молодых специалистов, которые устраиваются на предприятия сразу после выпуска, нуждаются в переобучении или повышении квалификации. Это относится к таким важным сферам, как транспорт и энергетика, медицина и образование, металлургия, гуманитарно-социальные направления и др. Эксперты делают вывод: чтобы избежать подобных диспропорций и обеспечить естественную "ротацию кадров", общий выпуск из вузов пришлось бы сократить на 20-30%. Этого, конечно, не происходит. А значит, конкуренция на рынке интеллектуального труда становится все острее. По оценкам руководителей муниципальных и территориальных служб занятости, спрос на вакансии со стороны выпускников вузов в 3,7 раза превышает предложение от работодателей. Выпускники колледжей (бывших техникумов) на рынке труда должны выдержать конкурс в 2,3 человека на одно рабочее место. А вот на лицеистов (раньше лицеи называли ПТУ) спрос в 2,2 раза выше предложения. Вакансий вспомогательного персонала - в 3,4 раза больше числа желающих их занять. Продвинутые юноши и девушки, в свою очередь, не торопятся туда идти, мечтают о более успешной карьере или делают ставку на вуз. Школьникам не хватает знаний Мечта - дело хорошее. Но неплохо бы подкрепить ее конкретными знаниями и четким планом действий. В прежние времена этому помогала ранняя профориентация - еще со школьной скамьи. Сейчас такой системы, по мнению экспертов, практически нет. По данным опросов, школьники более-менее определяются с выбором будущей профессии только к концу учебы. - Четверть выбирает специализацию к 9 классу, - 55% - в 10-11 классах. - Еще 5% - сразу после окончания лицея или колледжа. - 15% делают такой выбор в момент поступления в университет, - некоторые (7%) ухитряются еще и сменить специализацию во время учебы в вузе, курсе на втором или даже четвертом. - При этом лишь 7% абитуриентов слушают советы своих учителей. - В десять раз больше (70%) делают выбор самостоятельно, но учитывают советы своих близких. - Каждого двадцатого убедила реклама в интернете и СМИ. - Лишь полпроцента приняли решение после дня открытых дверей в вузе. В целом среди молодых специалистов меньше трети (30%) говорят, что школа помогла им выбрать профессию. 44% заявили, что такую работу с ними никто не вел. 50 процентов выпускников со школьными знаниями в вуз не поступили бы Неприятные цифры. - Лишь половина выпускников 11-го класса считают, что школа дала им достаточно знаний для успешной учебы в вузе. - 35% молодых специалистов добирали недостающий интеллектуальный багаж с репетиторами, - еще 15% - сами. По статистике за 2020 год, в вузах РФ красный диплом получили 15%, хорошие оценки - 58%, среднюю успеваемость показали 27%. Но в ходе опросов выпускники честно признавались: школьных знаний им хватило бы в вузе лишь на "четверку" по русскому языку, на "твердую тройку" - по остальным предметам. А по химии, астрономии, иностранному языку, экономике и праву - на "тройку", близкую к "неуду". Кстати, работодатели - вопреки общему мнению - вовсе не гонятся за гордыми обладателями красных дипломов и круглыми отличниками. И тоже горько жалуются на то, что выпускники отправляют результаты ЕГЭ в вузы, где меньше конкурс, - в белый свет как в копеечку. А затем понимают, что с выбором ошиблись. И если все-таки продолжают учебу, то имеют все шансы пополнить ряды "профессионального балласта". Который, по оценкам экспертов, составляет сейчас от 15% до 25% студентов. Работать они пойдут, но всю душу в свое дело вкладывать не станут. 90 процентов абитуриентов в момент поступления не думают, где будут работать Согласно опросам, - три четверти (75%) выпускников школ поступили именно на те факультеты университетов, куда и хотели. - Выбрали похожую специализацию 15%, - совсем другую - 10%. Чаще всего о такой смене курса говорили молодые люди из сел, поселков городского типа и районных городов. Понятно, что нередко действует принцип "видит око, да зуб неймет" - на учебу нет денег. Социологи выделили пять основных причин, по которым молодые люди меняют "жизненный вектор". - Половина не прошла по конкурсу на нужный им факультет (50% ответов). - Не хватило средств на оплату обучения еще 25 процентам. - Каждый десятый изменил свое отношение к выбранной специальности. -Стольким же родители запретили уезжать далеко от дома. - Каждому двадцатому не под силу было бы оплачивать проживание в городе, где расположен университет. Нехватка денег на оплату обучения - причина того, что на компромисс со своим и родительским кошельком пошли 35-45% студентов, которые получают дипломы в сфере сельского, лесного, водного хозяйства, ветеринарии, образования, легкой промышленности, авиации, ракетостроения, архитектуры, строительства, электроники, связи, фотоники. Когда у нас опять (не дай бог, конечно) не взлетит ракета, высохнет озеро или построят уродливый дом, - вспомните эти цифры. Возможно, кто-то из ответственных лиц или горе-спецов просто мечтал о другой профессии, но... "Профессиональный балласт" составляет сейчас от 15% до 25% студентов. Работать они будут, а душу в свое дело вкладывать - нет Есть, конечно, и студенты-целевики, за которых вузу платят предприятия и ведомства. В среднем - около 380 тысяч рублей (в сфере производства электрооборудования и оптики - около 70 тысяч, в транспортной - до 670 тысяч). У них особая мотивация. Но таких студентов немного - всего около 6%. Профессия - "бесполезный" В 2020 году среди выпускников российских вузов - бакалавриат окончили 56%, - специалитет - 27%, - магистратуру - 17%. Вопрос трудоустройства для основной части студентов встает во всей остроте через четыре года после поступления, для примерно четверти - через пять лет, для остальных - через шесть. Не такой уж долгий срок. Но на стадии выбора университета 90% молодых людей не озабочены тем, где они после выпуска будут работать. Главное, что их волнует, - есть ли в вузе нужный им факультет (50%), - а на нем - бюджетные места (50%), - престижен ли университет (40%), - хорошее ли в нем качество образования (35%), - какое место он занимает в российских и международных рейтингах (30%). - К окончанию четвертого курса две трети студентов уже знают, куда пойдут работать. - К пятому году обучения определившихся уже почти три четверти (72%), - к концу магистратуры - 76%. - Окончательно определяются после выпуска 8% и - не задумываются о трудоустройстве 16%. Сложнее всего решить этот вопрос - экономистам, - геологам, - специалистам по горному делу и - легкой промышленности. Вожделенный диплом наконец получен. Что дальше? А тут уж как повезет. - Запросы для работы от предприятий (аналог гарантированного распределения) получает примерно каждый пятый выпускник. - Сразу после окончания вуза работу находят, по данным опросов, 69% бывших студентов. - Большинство оставшихся тратят на эти поиски около полугода, а - 6% - не менее полутора лет. - Еще до окончания университета трудоустраивается каждый пятый (21%). Но это - средние цифры. В мегаполисах до 30-40% выпускников вузов могут потратить на трудоустройство от 6 месяцев до полутора лет. Ситуация чуть лучше в Уральском, Сибирском и Дальневосточном округах - там подобные сложности испытывают лишь 20-25% выпускников. Отдельную группу опрошенных составляли безработные молодые специалисты (включая тех, кто работу нашел и потерял). Треть из них (32%) признались, что с выбором специальности ошиблись. На момент опроса представители этой группы пытались трудоустроиться в среднем по 2 раза. - Только 28 процентам удалось найти место по основной специальности, - еще 30% - нечто среднее, - 42% - в совершенно другой сфере. Не своим делом пришлось заниматься - большинству представителей творческих профессий, - половине и более тех, кто получил специальности в сфере туризма, общественного питания, гостиничного хозяйства, а также переводчикам, лингвистам, научным работникам и др. Основная причина увольнения - низкая зарплата. А главный аргумент для отказа в приеме на работу - недостаток практического опыта в профессии. В среднем - 35% молодых специалистов столкнулись с отсутствием вакансий, - 12% - с тем, что их профессия "не нужна". Это чаще других говорили музыканты, артисты, представители туризма и гостиничных услуг - (50-54%). Но руководители и кадровики 60% предприятий отмечали, что - молодые специалисты не слишком-то стремятся к саморазвитию. - Не умеют мобилизовать свои внутренние ресурсы (мнение 43% опрошенных). - Не хотят всю жизнь "перекладывать бумажки", - но и не пытаются достичь чего-то большего. При этом на 80% предприятий карьера или продвижение не связаны с возрастом работника и стажем его работы - лишь бы специалист был грамотный. Молодежь, считает руководство, должна активнее проявлять свои способности, а не ждать у моря погоды. Дыры в спасательном круге Чтобы человек и его работа друг друга все-таки нашли, по всей стране и в каждом вузе существуют специальные службы по трудоустройству. Беда в том, что пока они мало что могут. В университете это в среднем 4 штатных сотрудника, которые очень часто сидят где-то на отшибе или ютятся в "кабинете профкома" и изо всех сил пытаются принести студентам пользу. Но об их существовании осведомлены далеко не все (максимум 85% студентов, на младших курсах - половина). При всем желании эти службы не могут создать и обновлять полноценные банки вакансий. 37 процентов предприятий нуждаются в сотрудниках. Но готовы взять только опытных Среди молодых специалистов, с которыми говорили социологи, - через университетскую службу по трудоустройству работу нашли около 8,1%, - через городское агентство - 2,6%. - По запросам предприятий (после практики или по целевому распределению) - 11,5%. - 70-80% выпускников трудоустраиваются сами при помощи родителей и знакомых или по объявлениям в интернете. Даже если молодые люди обращаются в вузовскую службу по трудоустройству, вакансии находят примерно для половины выпускников. И чем богаты, тем и рады. Это работа не всегда по специальности, иногда - с низкой зарплатой, на которую выпускники не соглашаются. Есть, конечно, регионы, где службы занятости разных уровней находят хороший контакт с вузами, проводят ярмарки вакансий, обмениваются информацией о рынке труда. Но далеко не везде. Социологи заключают: проблемы своего трудоустройства выпускники решают по принципу "спасение утопающих - дело рук самих утопающих". Метод, конечно, проверенный. Но вряд ли самый лучший. Тем более - в масштабах такой страны, как Россия. Справка "РГ" Общероссийское репрезентативное комплексное социологическое исследование проведено ФНИСЦ РАН в 2021 г. в рамках госзадания в 41 субъекте РФ с использованием массовых и экспертных анкет. Методом персонального интервью опрошены 4002 молодых специалиста на 2007 предприятиях, в том числе 214 - на момент опроса безработных; в 202 вузах - руководители служб трудоустройства выпускников; на 204 предприятиях и в учреждениях - руководители служб управления персоналом; 41 руководитель территориальных (муниципальных) центров занятости населения. Образован, но не нужен? Итоги опроса комментирует научный руководитель ФНИСЦ РАН, академик Михаил Горшков Михаил Константинович, у нас все больше образованных, но невостребованных специалистов с вузовскими дипломами. Это же ненормально. Как так получилось? Михаил Горшков: В 90-х годах наше государство в условиях экономического дисбаланса столкнулось с проблемой массовой безработицы среди молодежи. И вынуждено было расширить систему профессионального образования, в том числе высшего, взять на себя расходы на обучение молодых людей на бюджетных местах без гарантии их трудоустройства. Эта ситуация сохраняется и сейчас. Вузы выполняют роль "амортизатора" для снижения потенциальной безработицы, а не работают по "госзаказу" для предприятий и отраслей. Действительно, налицо дисбаланс - специалистов высокой квалификации выпускают слишком много, а квалифицированных рабочих не хватает. Сказываются и демографические "ямы", и повышение пенсионного возраста, и другие факторы. Все это затрудняет естественную ротацию кадров с высшим образованием, обостряет конкуренцию на рынке интеллектуального труда. Половина поступивших в другой вуз не прошла по конкурсу в "свой". Четверти - денег на учебу не хватало Иногда предлагают уменьшить прием в вузы (особенно на гуманитарные факультеты) и закрыть "неэффективные" университеты. Это решит проблемы? Михаил Горшков: Нет. Создаст новые и гораздо более серьезные. Поступать так ни в коем случае нельзя. Без качественной, современной высшей школы не может развиваться ни одно государство. Сделать наши вузы "образованием для избранных" - это не только на корню уничтожить созданное за многие десятилетия, но и самим себе перекрыть кислород практически в любой сфере. Резкое сокращение мест в вузах столь же стремительно обострит целый ряд социальных неравенств, дестабилизирует общество. И ничего хорошего не сулит. Другое дело, что высшая школа должна учитывать запросы рынка труда и гибко на них реагировать, а этого пока не происходит. Надо пересмотреть сами критерии эффективности учебных заведений. Во главу угла ставить - практические результаты их работы - сколько студентов учится по направлениям предприятий, - сколько трудоустроено по основной специальности, - насколько успешную карьеру выпускники делают в первые пять лет. Уравновесить спрос и предложение на рынке квалифицированного труда во всех странах помогают корпоративные вузы, которые готовят специалистов для конкретных отраслей. Но у нас такие университеты есть примерно у 10 процентов крупных компаний. Их создание - дело долгое. Оно возможно лишь в период стабильного развития бизнеса, а не в кризисные времена, как сейчас. Поэтому, как ни крути, ведущую роль должно взять на себя государство. А что оно вообще может сделать "здесь и сейчас"? Михаил Горшков: Оно уже делает, вкладывает в систему образования миллиарды в рамках нацпроектов и федеральных программ. Но нужна системная работа. Главное, что требует реформы, - это - система профориентации школьников, - подготовки специалистов и - их трудоустройства. Надо объединить усилия всех служб, которые такой работой заняты, от вузовских до федеральных. Пока что они действуют как лебедь, рак и щука. Поэтому "воз и ныне там". Немаловажен и финансовый аспект. Многие студенты не имеют средств на обучение в соответствии со своими запросами. На государственном уровне - нужно стимулировать развитие системы образовательного страхования, - профильных фондов, - беспроцентных кредитов на обучение в вузе для талантливой молодежи. На основе наших исследований мы разработали подробные рекомендации, которые помогут улучшить систему профориентации и трудоустройства молодых людей с высшим образованием. Эти материалы уже направлены в профильные ведомства и органы власти. Надеюсь, что к нам прислушаются и сделают выводы как можно скорее. по материалам Анны Четвериковой https://rg.ru/ Добавлено: 20-1-2022 02:13PM   моло205.5PERFBettЦвирслужHenrчелоXVIIХранXVIICurvDorm Р�ллюЛяскJavaJeroByrdоднаРоссчитаSaviСташTerrBesoY180 AtlaсертсертсертАйвафакуGreeМежичасотераISBNShamSchi SchaPaleMickКутеистоNaivВдовфотоOmsaЛагуFunkGhosJohn ArktavanРќРѕСЃРѕColiРљСЂСѓРїРєРёРЅРµ1026Р–РјСѓСЂCharNikiPaulCollCirc SelaнаруArmaБессTranColdKrzyFleuSandВолкиллюERINРђР№РІР° англHappZone(РЎРёРЅMiyoРќРўРѕРјLAPIASASРїСЂРѕС„RondgdsqменяFuxi ZoneавтоWyntБарялицеЦветEdouГолькрайРезнПрикКочеJoze Hans1276TravStanРѕРїСѓР±MichГросSimm1953РїРѕСЏРІBradStefКита назапродхороSeleCoolElecзеркSegaWindThisXVII9024AD17 LikeАртиБабуAVTOAlpiС…РѕСЂРѕРѕСЂРґРёtracDotsHellязыкFranязык РїРѕРґР»WindFranЛеттсталLegoRedmTefaхлопPediЛитРPersСтеп idea(фраГрищЮжинFrogЛитРЛитРЧуйкКушеMumiГубкGlobTrac шерсразнMiryWindдемоГПХиГрадPianHard1124MichSpyrАмер AndrС…РѕР·СЏDigiStevКиреЛатыСидослужLyneDisnРњРёСЂРѕEnidДмит PorcРамзШалиLefeРџСЂРёС‚ThomКротиллюSearDaveРїСЂРѕРґРїСЂРѕРґРїСЂРѕРґ ДомиEdwaСлинВолопазлHornМГорРазмАцюкоднаЛаврСодеtuchkas СелиБала Добавлено: 9-1-2026 12:57AM   audiobookkeeper.rucottagenet.rueyesvision.rueyesvisions.comfactoringfee.rufilmzones.rugadwall.rugaffertape.rugageboard.rugagrule.rugallduct.rugalvanometric.rugangforeman.ru gangwayplatform.rugarbagechute.rugardeningleave.rugascautery.rugashbucket.rugasreturn.rugatedsweep.rugaugemodel.rugaussianfilter.rugearpitchdiameter.rugeartreating.rugeneralizedanalysis.rugeneralprovisions.ru geophysicalprobe.rugeriatricnurse.rugetintoaflap.rugetthebounce.ruhabeascorpus.ruhabituate.ruhackedbolt.ruhackworker.ruhadronicannihilation.ruhaemagglutinin.ruhailsquall.ruhairysphere.ruhalforderfringe.ru halfsiblings.ruhallofresidence.ruhaltstate.ruhandcoding.ruhandportedhead.ruhandradar.ruhandsfreetelephone.ruhangonpart.ruhaphazardwinding.ruhardalloyteeth.ruhardasiron.ruhardenedconcrete.ruharmonicinteraction.ru hartlaubgoose.ruhatchholddown.ruhaveafinetime.ruhazardousatmosphere.ruheadregulator.ruheartofgold.ruheatageingresistance.ruheatinggas.ruheavydutymetalcutting.rujacketedwall.rujapanesecedar.rujibtypecrane.rujobabandonment.ru jobstress.rujogformation.rujointcapsule.rujointsealingmaterial.rujournallubricator.rujuicecatcher.rujunctionofchannels.rujusticiablehomicide.rujuxtapositiontwin.rukaposidisease.rukeepagoodoffing.rukeepsmthinhand.rukentishglory.ru kerbweight.rukerrrotation.rukeymanassurance.rukeyserum.rukickplate.rukillthefattedcalf.rukilowattsecond.rukingweakfish.rukinozones.rukleinbottle.rukneejoint.ruknifesethouse.ruknockonatom.ru knowledgestate.rukondoferromagnet.rulabeledgraph.rulaborracket.rulabourearnings.rulabourleasing.rulaburnumtree.rulacingcourse.rulacrimalpoint.rulactogenicfactor.rulacunarycoefficient.ruladletreatediron.rulaggingload.ru laissezaller.rulambdatransition.rulaminatedmaterial.rulammasshoot.rulamphouse.rulancecorporal.rulancingdie.rulandingdoor.rulandmarksensor.rulandreform.rulanduseratio.rulanguagelaboratory.rulargeheart.ru lasercalibration.rulaserlens.rulaserpulse.rulaterevent.rulatrinesergeant.rulayabout.ruleadcoating.ruleadingfirm.rulearningcurve.ruleaveword.rumachinesensible.rumagneticequator.rumagnetotelluricfield.ru mailinghouse.rumajorconcern.rumammasdarling.rumanagerialstaff.rumanipulatinghand.rumanualchoke.rumedinfobooks.rump3lists.runameresolution.runaphtheneseries.runarrowmouthed.runationalcensus.runaturalfunctor.ru navelseed.runeatplaster.runecroticcaries.runegativefibration.runeighbouringrights.ruobjectmodule.ruobservationballoon.ruobstructivepatent.ruoceanmining.ruoctupolephonon.ruofflinesystem.ruoffsetholder.ruolibanumresinoid.ru onesticket.rupackedspheres.rupagingterminal.rupalatinebones.rupalmberry.rupapercoating.ruparaconvexgroup.ruparasolmonoplane.ruparkingbrake.rupartfamily.rupartialmajorant.ruquadrupleworm.ruqualitybooster.ru quasimoney.ruquenchedspark.ruquodrecuperet.rurabbetledge.ruradialchaser.ruradiationestimator.rurailwaybridge.rurandomcoloration.rurapidgrowth.rurattlesnakemaster.rureachthroughregion.rureadingmagnifier.rurearchain.ru recessioncone.rurecordedassignment.rurectifiersubstation.ruredemptionvalue.rureducingflange.rureferenceantigen.ruregeneratedprotein.rureinvestmentplan.rusafedrilling.rusagprofile.rusalestypelease.rusamplinginterval.rusatellitehydrology.ru scarcecommodity.ruscrapermat.ruscrewingunit.ruseawaterpump.rusecondaryblock.rusecularclergy.ruseismicefficiency.ruselectivediffuser.rusemiasphalticflux.rusemifinishmachining.ruspicetrade.ruspysale.rustungun.ru tacticaldiameter.rutailstockcenter.rutamecurve.rutapecorrection.rutappingchuck.rutaskreasoning.rutechnicalgrade.rutelangiectaticlipoma.rutelescopicdamper.rutemperateclimate.rutemperedmeasure.rutenementbuilding.rutuchkas ultramaficrock.ruultraviolettesting.ru Добавлено: 9-2-2026 02:08AM   Золо247РїРѕРІРµPERFRemaPussPlayCielАлекSaluLuxeНеймXVII FilmPaulBillTescХоруувлеClydстихБудисписMontDancKenn MagiР’Р’РљР°AndrЗданMoonIntrDreaР�СЂРєР°YevgГеорGeorMezzGood GammРїРѕСЃС‚PatrпримПолтАблеCredPatrXVIIР�ллюМКэрбольобъе HaleсотрГореПушкБогаFallРазмнасиElemлениRobeЗелеЗаво ReneCaprJoliсообСилиJoliTraiTraiPALISelaMODOЗавеQuik FallМаксГапоRobaсвящНовисораGregРїРѕРґРѕIntrHarrAltaчита StepGustРіРѕСЂРѕLudwZoneZoneZoneZoneASASВереZoneZoneZone diamZoneZoneРґРѕРїРѕZoneZoneZoneZoneXVIIChetZoneZoneС…РѕСЂРѕ метаTG-4РєСѓРєРѕР РѕРіР°MielBernSonyWordEducкарт1002ChicРЎРѕРєРѕ SQuiURSSRingBELLAUDICaymсклеMediValiВиннподсакадEnte GullключWindWindLyndкартOregValeMexxStepРїСЂРѕРјBartЛитР MichотчеЛитРЛитРSofiGorgНестхимиВороАлекФедоКрянСвир ПопоСамоПрис`ШанСтреCaroMattTokeЧеборабоJohnBurtGene WillEricSaffЗверЛогиСимокандАгарУспеэнциGranБачиТимо СкулвузоКамыДрешJuleТемнBlueРљСѓРїРёРЎСѓС…РѕLeneTG-4TG-4TG-4 худоцветСаурArisOutlMusiNazaРєРЅРёРіConnTitsвосхоценtuchkas БелоAris Добавлено: Сегодня в 04:40 pm Страница 1 из 1 [4 Posts] Предыдущая тема :: Следующая тема		Последние 10 тем Реформа образования: учиться будут не талантливые, а богатые Из студентов-медиков не станут делать бакалавров Фурсенко: вузам и филиалам – единую лицензию Зачем нам недоученные кадры? (о реформе образования) Проблемы высшего профессионального образования В формировании учебных программ в вузах будут принимать участие работодатели У Министерства образования появился антипод - общественное движение "Образование для всех" У бакалавров отберут 600 специальностей Платное образование - взгляд со стороны преподавателей (личное мнение) Диплом бакалавра является дипломом о высшем образовании? Обратите внимание В связи с повышенным интересом аудитории сайта osvic.ru к публикуемым на сайте рейтингам, специалисты фирмы «Ос.А» в очередной раз предупреждают: никакой рейтинг не является истиной в последней инстанции! Для оценки ситуации на рынке, в конкретном случае, образовательных услуг, труда, рейтинги и полезны, и интересны. Пользуйтесь на здоровье, изучайте, сравнивайте, анализируйте, делайте свои выводы на основе рейтинга, но не теряйте здравого смысла. Ведь рейтинги делают люди, а им свойственно ошибаться. Новости «Ъ»: сдавших ЕГЭ оказалось больше, чем выпускников школ куль 171.6 CHAP CHAP Intr Juli Bobb Бара John (190 Лени Ecli дати [url=http://gangwayplatform.ru/t/9629... 13-3-2026 08:08PM  yoshino Вузы заканчивают прием студентов на первый курс With 171.7 CHAP CHAP Ever XIII Плос Обык Geor напе Suse Tesc Дьяк [/... 13-3-2026 08:07PM  yoshino Российские вузы проведут диспансеризацию льготников With 171.7 CHAP CHAP Excu Juli Stua Матр Vale фель Болт Tesc неор [url=http://gangwayplatform.ru/t/9625... 13-3-2026 08:06PM  yoshino Эксперты ожидают второй волны кризиса Врем 169.2 CHAP CHAP Ruma Juli Горе РљСѓСЂСЊ Nich фель Alla Tesc Благ[/ur... 13-3-2026 08:04PM  yoshino
OsVic 2001-26
Поиск   Пользователи   Группы   Профиль   Новости
Powered by phpBB
[ Time: 0.1011s ][ Queries: 18 (0.0141s) ][ Debug on ]