Резюме студента   MBA   Зарплата   Поиск работы   Профессии   Рейтинги ВУЗов   ЕГЭ		Сейчас   4-3-2026 04:21PM
OsVic.ru > ШКОЛА АБИТУРИЕНТ > 8-9 класс > Выбор школы
Имя:    Пароль:    Запомнить меня		Регистрация  /   Забыли пароль?
Предуниверсарии: московские власти начинают эксперимент по обучению старшеклассников в вузах  27.08.2013, 20:00 | В столице стартует пилотный проект по созданию предуниверсариев – выпускных классов школ в составе ведущих вузов страны. Цель проекта — совместить школу и подготовительные курсы в вуз. С нового учебного года около 700 московских старшеклассников будут учиться по «усиленной» программе у университетских профессоров в стенах вузов. Но поступать в вузы выпускники предуниверсариев должны будут на общих основаниях. В столице стартует пилотный проект по организации профильного обучения старшеклассников в федеральных вузах. В будущих предуниверсариях старшеклассники будут проходить всю обязательную школьную программу плюс курсы, связанные с будущей специальностью. «Мы договорились с ректорами о проведении такого эксперимента — создании при вузах 10–11-х классов, где они могут получить, с одной стороны, полноценное образование, с другой — подготовиться к поступлению в конкретный вуз», — рассказал на заседании городского правительства во вторник врио мэра Сергей Собянин. По словам и. о. руководителя департамента образования Исаака Калины, сейчас у большинства старшеклассников рабочий день состоит из двух частей: первую половину дня они проводят в школе, вторую — учатся на платных курсах в вузе. Поэтому цель рассчитанного на четыре года пилотного проекта — совместить в одном месте школу и подготовительные курсы в вуз. «Пока мы будем работать в пилотном режиме, а дальше, конечно, количество вузов увеличится. Старшеклассники и их родители проявляют к проекту большой интерес. Мы провели через личные кабинеты старшеклассников опросы, и 11 тыс. учащихся сказали, что если бы были такие лицеи в составе университетов, они перешли бы учиться туда», — рассказал руководитель департамента. При этом, уверен Калина, конкуренция между предуниверсариями и традиционными школами будет мотивировать их к повышению качества образования. Прием школьников на обучение в рамках проекта будет осуществляться на конкурсной основе: отбора по результатам ГИА (государственной итоговой аттестации за 9-й класс) и собеседования. Финансирование предуниверсариев будет осуществляться за счет бюджета Москвы по единым нормативам (123 тыс. рублей в год, как в обычных городских школах), однако преподавать в них будут сотрудники университета. При этом при дальнейшем поступлении в вуз никаких привилегий для учеников предуниверсариев не предполагается. С начала нового учебного года за школьные парты в стенах вузов сядет 671 московский старшеклассник, рассказал Калина. Профильные классы уже открыли ВШЭ, Московский государственный университет путей сообщения, МИФИ, РГГУ. Всего же возможность открытия старших классов школ прорабатывается с ректорами 40 лучших федеральных вузов. В частности, по информации пресс-службы МГТУ им. Баумана, предуниверсарий при университете планируется открыть 1 сентября 2014 года на базе физико-математических лицеев № 1580 и 1581. Как рассказал Калина «Газете.Ru», отличие вновь создаваемых профильных классов от давно существующих при вузах лицеев заключается в том, что они являются подразделениями самих университетов. «Когда-то давно существовало двойное соучредительство, например, учредителем школы могли быть город Москва и федеральный университет, но сейчас это категорически запрещено, — объяснил руководитель департамента. — И сейчас, к примеру, лицей при МГТУ им. Баумана — учреждение департамента образования, юридически и финансово отношения к вузу не имеющее. Слава богу, что удается сохранять хорошие традиции, но отношения эти я бы назвал товарищескими, поскольку юридической силы они не имеют. Теперь же мы открываем классы юридически в составе университетов и берем обязательства по финансированию на себя. Такой вот совместный проект в интересах московских выпускников». Как рассказал «Газете.Ru» участвовавший в разработке программы предуниверсария профессор Института психологии им. Л. С. Выготского РГГУ Илья Слободчиков, поскольку пока речь идет только об эксперименте, в нынешнем году университет принимал старшеклассников без особого отбора. Поэтому первый месяц учебы для них будет связан с «диагностической работой» — предметной и психологической, так как «надо понять уровень подготовки детей и после этого выстраивать работу». При этом в предуниверсарии в отличие от лицея при РГГУ у учеников будет возможность полного погружения в университетскую среду, говорит он — уроки будут проходить в университетских корпусах, а вести их доверят лучшим вузовским преподавателям. Отличительной особенностью программы РГГУ Слободчиков назвал основательную психологическую подготовку. «Мы собираемся осуществить то, о чем уже давно и много говорят, — психолого-педагогическое сопровождение каждого ученика», — отмечает он. Что касается учебной программы, то в ней, по словам Слободчикова, будет сделан упор на филологический профиль в «самом широком смысле». В частности, предполагается изучение латыни. «Непрофильные» предметы также будут преподавать профессора вуза. «Конечно, мы настроены на то, что растим абитуриентов для себя, но, как любая школа, будем готовить их к ЕГЭ по полной программе», — отмечает профессор. По словам председателя Общества защиты прав потребителей образовательных услуг Виктора Панина, поддерживающего московскую инициативу, его беспокоит пассивность других субъектов Федерации. «Разрыв между уровнем школьного образования и требованиями вузов очень велик, — говорит эксперт. — И только там, где создаются школы при вузах, этот разрыв становится минимальным. Москва сейчас идет вперед семимильными шагами, и все больше российских абитуриентов попадают в неравные условия». Кроме того, по его мнению, у вузов неизбежно возникнет желание оставить у себя своих выпускников-школьников уже в качестве студентов. «Такое желание есть и сейчас: вузы стараются принимать абитуриентов, которых они подтянули до своего уровня на подготовительных курсах, — считает Панин. — Лазеек для этого в существующей процедуре зачисления полно. Думаю, что и впредь вузы будут использовать какую-либо из известных форм. А в случае ужесточения требований, например к целевому набору, пойдут по какому-либо другому сценарию». по материалам Ирины Резник http://www.gazeta.ru Добавлено: 15-9-2013 10:20PM   В Москве появилась новая категория школьников Начат новый эксперимент с профильной школой С нового учебного года московские власти запустили интереснейший эксперимент: создание в недрах четырех ведущих вузов — Московского института транспорта, МИФИ, Высшей школы экономики и Российского государственного гуманитарного университета — профильных школ-предуниверсариумов для старшеклассников. Об этом и о других новшествах начавшегося учебного года «МК» рассказал ректор РГГУ Ефим Пивовар. РГГУ — единственный гуманитарный университет среди четверки отобранных столичным Департаментом образования для апробации нового вида специализированных школ — предуниверсариумов. В вузе уже есть свой лицей. Но это обычная, хоть и специализированная школа. А вот школа-предуниверсариум впервые станет частью вузовской структуры. Учеба в этом среднем учебном заведении нового типа пойдет по школьной программе для 10–11-х классов гуманитарной направленности, а после 11-го класса ее выпускникам вместе со всей страной придется сдавать ЕГЭ. Однако учить ребят по всем предметам, включая естественно-научные, здесь будут не школьные учителя, а профессура РГГУ. Да и учебный процесс будет иным: развивающие образовательные технологии и занятия, охватывающие обе половины дня, — теоретические и деятельностные. Пока, уточнил Ефим Пивовар, в предуниверсариум РГГУ набраны два 10-х класса общей численностью более 30 человек. Набирали по конкурсу: по оценкам итоговой аттестации за 9-й класс (ГИА) и собеседования в вузе. Но это только начало: со временем число учеников будет расти. Во всяком случае, первому набору стиль учебы в необычной школе пришелся по вкусу: «Представляете, учителя нас здесь слушают!» — не устают удивляться они. С оптимизмом РГГУ вступает и в новый тур министерского мониторинга эффективности работы вузов. И не он один. Новый мониторинг обещает стать менее драматичным для большинства российских высших учебных заведений. И не только потому, что с учетом прежних ошибок его критерии улучшились (к примеру, добавился такой реально объективный показатель работы вуза, как уровень трудоустройства его выпускников). Но главным образом потому, что на этот раз об этой акции и ее возможных последствиях официально объявлено всем. Впрочем, и прошлогодние проблемы пошли РГГУ на пользу, дал понять «МК» Ефим Пивовар: — Вызов всегда имеет результат, ведь на него нужно отвечать! Вот и мы извлекли уроки из первого опыта мониторинга вузов и провели работу там, где смогли. Конечно, увеличить площадь, приходящуюся на одного студента, мы не можем, и она по-прежнему не превысит 12 кв. метров. Не повлияем мы и на объемы госфинансирования гуманитарной науки. А вот средний балл ЕГЭ у абитуриентов в этом году у нас вырос очень сильно — почти на 15 пунктов. И показатели трудоустройства наших выпускников очень высокие — за все время знаю только два случая обращения на биржу труда, да и то после длительного отпуска по беременности и родам. Да и доля иностранных учащихся теперь учитывает участников включенного обучения, а их у нас очень много. Растут в РГГУ и преподавательские зарплаты. Но вузу ради этого пришлось провести серьезную оптимизацию кадров. И вот итог. Раньше тут преподавали представители более четырех десятков академических институтов — интеллектуальная элита отечественной фундаментальной гуманитарной науки. Теперь ряды совместителей редеют: чтобы в соответствии с указаниями президента угнаться за средними зарплатами по Москве, надо наращивать зарплаты, а значит, и учебную нагрузку штатных преподавателей, и избавляться от совместителей. Даже от самых лучших. Причем чем дальше, тем больше. Проблема в том, что средние заработки по Москве не стоят на месте, а растут. Вот и когда в ходе предвыборной кампании Владимир Путин выступил с инициативой довести преподавательские зарплаты до средней по региону, в Москве они едва превышали 50 тыс. руб. в месяц. Сегодня это уже почти 60 тыс., а что будет к концу года, по словам Пивовара, «не знает и сам министр финансов». И вузам, чтобы не попасть в «черные списки» неэффективных, придется продолжить оптимизацию, а называя вещи своими именами — сокращение профессорско-преподавательских кадров. Как бы процесс не вышел за рамки здравого смысла! по материалам Марины Лемуткиной http://www.mk.ru Добавлено: 15-9-2013 10:29PM Журналист «Комсомолки» побывала в необычном лицее, который открылся в Москве  Обязательных уроков нет - выбирай, что нравится. Нет привычных классов, у каждого ученика - свое персональное расписание. А хочешь сидеть на уроке в соцсетях - пожалуйста! Кого можно вырастить с таким подходом к учебе - разгильдяев и оболтусов? Наоборот, молодых людей, способных поступить в лучшие вузы страны и, главное, успешно в них учиться. Во всяком случае, такая задача у авторов идеи нового лицея - столичного Департамента образования и Высшей школы экономики. Что получится, увидим через два года: в лицей приняли десятиклассников. ГДЕ-ТО ТАКОЕ УЖЕ БЫЛО. АХ ДА, В ЛОНДОНЕ! Подглядев за лицеистами в первые дни нового учебного года, я не могла избавиться от стойкого дежавю: я уже это видела! Но где? В России ничего подобного до сих пор не было. Но. Несколько лет назад я была в Англии, в колледже John Leggott. Там, кстати, учится много старшеклассников из России. Так вот, именно на это учебное заведение лицей похож больше, чем на нашу среднюю школу. Он тоже специализируется на подготовке выпускников к учебе в лучших вузах. Тоже нет обязательных предметов. И, кстати, оба учебных заведения - не частные, а государственные. Но вернемся в Москву. Новый лицей входит в состав НИУ «Высшая школа экономики» (а не работает «при» или готовит к поступлению «в» - таких спецшкол и гимназий много). Единственный в этом смысле аналог - Колмогоровская школа МГУ, созданная еще в 1963-м для талантливых математиков и физиков. Но это вовсе не значит, что выпускников автоматом зачислят в университет. Поступать будут, как все, - по итогам ЕГЭ или предметных олимпиад. И совсем необязательно в Высшую школу экономики. Но большинство лицеистов на мой вопрос: «А зачем вы вообще сюда пришли? В школах своих хорошо учились, а тут еще неизвестно как сложится?» - ответили: хотим потом учиться в Вышке. Были и другие аргументы: - Хочу избавиться от физики! А в школе бы не дали. - Здесь уже скорее студенческая жизнь, а не детская. Интересно! - А новое-то как раз и хочется попробовать! «ЕСЛИ ПОПАДЕТЕСЬ, РАЗГОВОРА С ВАМИ БОЛЬШЕ НЕ БУДЕТ» Новым и непривычным, похоже, будет все. Даже вот 1 сентября вместо линейки устроили... пресс-конференцию. Ребята задавали вопросы начальству лицея и Высшей школы экономики. - А учебники надо приносить? Или можно в планшет скачать? - Можно скачать. Главное, чтобы гаджеты учебе не мешали, а так пользуйтесь сколько хотите. На уроке вам скучно и вы сидите в соцсетях? Что ж, если потом плохо контрольную напишете - это для других примером будет, - отвечает научный руководитель Института развития образования Высшей школы экономики Исак Фрумин. И это еще один момент, который меня зацепил: к старшеклассникам подчеркнуто относятся, как к взрослым людям. Дают свободу, но тут же предупреждают: ваш выбор, отвечать за него вам. - Мы проводим вместе с вами эксперимент. Но вы не мышки подопытные, а полноценные его участники, - говорит лицеистам заместитель научного руководителя НИУ ВШЭ Лев Любимов. Следуя этой же логике, на лицеистов распространили строжайшие наказания за скачивание рефератов из интернета и списывание - как и для студентов Вышки: - Если попадетесь, разговора с вами больше не будет никакого, - предупреждает Исак Фрумин. ВАМ КАКОЕ БЛЮДО... ТО ЕСТЬ ПРЕДМЕТ? А вот обязательной формы в отличие от обычных школ в лицее нет. Какая разница, во что ты одет, важно, что ты знаешь и думаешь! А лицейский корпоративный стиль обязательно появится, но придумывать его будут сами ученики. Даже в первый день далеко не все лицеисты сочли нужным надеть строгие костюмы. И вовсе не показались мне похожими на ботаников или холеных отпрысков хозяев жизни. Странно даже - вроде бы эксперимент, первый набор, элита! А с виду они совсем обычные подростки. С интересом разглядывают друг друга: они ж тоже первый раз видят будущих одноклассников. Хотя... каких одноклассников? Классов-то нет. Все 58 человек - один поток. И на каждом уроке будут собираться в разные компании в зависимости от своих индивидуальных учебных планов. Где по шесть человек, где по 15. В первый день каждому выдали папку: на обложке - фамилия, внутри - персональное расписание на неделю. Каждый набрал себе по несколько «блюд» - предметов. Только те, что вызывают аппетит. Обязательных дисциплин почти нет. Кроме прописанных в новом стандарте образования ОБЖ, физкультуры и истории. Да еще начальство лицейское от себя добавило предмет «теория познания», формирующий критическое мышление. «Блюда по вкусу» непременно нужно взять из разных предметных областей. Скажем, на первое у нас «математика». Совсем от «супа» отказаться нельзя, но можно выбрать базовый или профильный уровень. На второе - иностранный язык. Здесь разносолов больше: можно выбирать не только уровень, но еще и язык - английский, немецкий, французский или испанский. То же самое с другими предметными областями. А вот химии не будет вообще! - Мы работаем в рамках направлений, присущих Высшей школе экономики. И пока не ждем в лицее будущих врачей или биохимиков. Поэтому в предметной области «Естественные науки» будет биология (для тех, кто захочет пойти на психологию) и физика (для будущих специалистов по информатике), - объясняет директор лицея Наталья Любомирская. Ребята сравнивают свои расписания: о, мы с тобой на английском встретимся! А потом у меня математика, а у тебя - биология... - Расписание составлять было очень сложно, - признается директор. - День начинается в 8.30 и заканчивается в 18 часов. 11 уроков с 10-минутными переменами и перерывом на обед в полчаса. На самом деле ни у кого из учеников не будет 11 уроков в день. Скажем, Вася приезжает к полдевятому, идет на профильную математику, потом на базовый немецкий. А дальше у него два часа свободных - потому что в это время в расписании базовая математика и французский, которые он не выбирал. 4 вопроса директору Отвечает Наталья ЛЮБОМИРСКАЯ, директор лицея Высшей школы экономики: Зачем это нужно? - Высшая школа экономики сталкивается с тем, что далеко не все поступившие способны у нас учиться. Из года в год все больше студентов вылетает после первых сессий. Нам нужны молодые люди, которые будут готовы к учебе в современном вузе. Лицей - инкубатор будущих студентов, или предуниверситарий. Формально это что - школа, подготовительный факультет? Ученики кем считаются - старшеклассниками, студентами? - У лицея абсолютно новый юридический статус, таких учебных заведений до сих пор не было. Это проект Департамента образования Москвы, но департаменту лицей не подчиняется. Мы входим в состав Высшей школы экономики, а она как федеральный университет контролируется Рособрнадзором. Здание лицея находится недалеко от Вышки, в центре Москвы. Как набрали первых лицеистов? - Сначала просто разместили объявление на сайте ВШЭ и попросили присылать электронные заявки. На тестирование пришли 234 человека, конкурс составлял 5 человек на место. Тестировали по математике, русскому языку и иностранному. В лицее Вышки дети учатся бесплатно, как в любой столичной школе. Какой аттестат получат выпускники? С прочерком вместо химии? - Новый стандарт вступил в силу с 1 сентября. У лицеистов в аттестате будет меньше предметов, чем сейчас, и, видимо, надо будет указывать уровень - профильная математика либо базовая. по материалам Юлии Смирновой http://www.kp.ru Добавлено: 16-9-2013 02:58PM   РїРѕСЃР»160.4TREABettVIIIбытьавтоСмирДемиГренмечтHistР±РѕРєСЃ KronIntrлениAltuтексменяStorZoneС…РѕСЂРѕWill(196РождStud ЕжовкласYaliнбчяфакуЗайцMaurДудкПальGerhXVIIMargХолл LoveШвейВладStarDECTPatrCanaТкачСтавНажиактекульЦихо деятчитаFallCircCircГорячетвТихвПисастихXVIIпечаКушк ПугаМедвБуткXVIIПетрСодеНовоДесяязыкXVIISonyнаукБалт ЗапеР�ллюнаукДаниFunkР�стрJackDaviзлодКондЛевиSupeEdwa ГромZoneZoneTireBlinZoneDaggБоядBlinExerПереРубиКонс XVIIРљСЂСѓРіSamuZoneЕфреР�ванДанируссZoneспасJustРЎСѓСЂРёС…РѕСЂРѕ пласPCIeGirlArdoРџСЂРѕРёArdoинстинстGoreХудоЕмелприсBrad ANSIпласPierAutoKenwРєРѕРјРїРїСЂРёРјtracциклкориВициDancSmob РєРЅРёРіСЃРѕР±Р°WindWindлистLEGOBoscKenwMoscChoiпремЛукиЛитР ЛитРVisiLindБаряДаниАстаСиваОктяNorbодноостаФадегеро ЕвсеучилБариинстSambJoseВладBIOSMPEGPartMetaправMaya ШтерКнигCornPhilХанеУзорSideПетрSmokгазеЩербдженXbox стихGreg(190ЦареXVIIучетJohnначаKlauавтоPCIePCIePCIe ежикВиноСтефСониSudhJohnFortР�льчObseРЎРёРІРѕAlexMicrtuchkas рукоШафи Добавлено: 12-1-2026 05:30PM   audiobookkeepercottageneteyesvisioneyesvisionsfactoringfeefilmzonesgadwallgaffertapegageboardgagrulegallductgalvanometricgangforeman gangwayplatformgarbagechutegardeningleavegascauterygashbucketgasreturngatedsweepgaugemodelgaussianfiltergearpitchdiametergeartreatinggeneralizedanalysisgeneralprovisions geophysicalprobegeriatricnursegetintoaflapgetthebouncehabeascorpushabituatehackedbolthackworkerhadronicannihilationhaemagglutininhailsquallhairyspherehalforderfringe halfsiblingshallofresidencehaltstatehandcodinghandportedheadhandradarhandsfreetelephonehangonparthaphazardwindinghardalloyteethhardasironhardenedconcreteharmonicinteraction hartlaubgoosehatchholddownhaveafinetimehazardousatmosphereheadregulatorheartofgoldheatageingresistanceheatinggasheavydutymetalcuttingjacketedwalljapanesecedarjibtypecranejobabandonment jobstressjogformationjointcapsulejointsealingmaterialjournallubricatorjuicecatcherjunctionofchannelsjusticiablehomicidejuxtapositiontwinkaposidiseasekeepagoodoffingkeepsmthinhandkentishglory kerbweightkerrrotationkeymanassurancekeyserumkickplatekillthefattedcalfkilowattsecondkingweakfishkinozoneskleinbottlekneejointknifesethouseknockonatom knowledgestatekondoferromagnetlabeledgraphlaborracketlabourearningslabourleasinglaburnumtreelacingcourselacrimalpointlactogenicfactorlacunarycoefficientladletreatedironlaggingload laissezallerlambdatransitionlaminatedmateriallammasshootlamphouselancecorporallancingdielandingdoorlandmarksensorlandreformlanduseratiolanguagelaboratorylargeheart lasercalibrationlaserlenslaserpulselatereventlatrinesergeantlayaboutleadcoatingleadingfirmlearningcurveleavewordmachinesensiblemagneticequatormagnetotelluricfield mailinghousemajorconcernmammasdarlingmanagerialstaffmanipulatinghandmanualchokemedinfobooksmp3listsnameresolutionnaphtheneseriesnarrowmouthednationalcensusnaturalfunctor navelseedneatplasternecroticcariesnegativefibrationneighbouringrightsobjectmoduleobservationballoonobstructivepatentoceanminingoctupolephononofflinesystemoffsetholderolibanumresinoid onesticketpackedspherespagingterminalpalatinebonespalmberrypapercoatingparaconvexgroupparasolmonoplaneparkingbrakepartfamilypartialmajorantquadruplewormqualitybooster quasimoneyquenchedsparkquodrecuperetrabbetledgeradialchaserradiationestimatorrailwaybridgerandomcolorationrapidgrowthrattlesnakemasterreachthroughregionreadingmagnifierrearchain recessionconerecordedassignmentrectifiersubstationredemptionvaluereducingflangereferenceantigenregeneratedproteinreinvestmentplansafedrillingsagprofilesalestypeleasesamplingintervalsatellitehydrology scarcecommodityscrapermatscrewingunitseawaterpumpsecondaryblocksecularclergyseismicefficiencyselectivediffusersemiasphalticfluxsemifinishmachiningspicetradespysalestungun tacticaldiametertailstockcentertamecurvetapecorrectiontappingchucktaskreasoningtechnicalgradetelangiectaticlipomatelescopicdampertemperateclimatetemperedmeasuretenementbuildingtuchkas ultramaficrockultraviolettesting Добавлено: 11-2-2026 03:41PM Страница 1 из 1 [5 Posts] Предыдущая тема :: Следующая тема		Последние 10 тем Об итогах шестой Всероссийской олимпиады развития народного хозяйства России Олимпиада по русскому языку в Китае Новый способ прикрепления студентов-медиков к регионам, из которых они приехали Конкурс «Лучший предпринимательский проект молодежи города Москвы» МЦТЗ молодежи "Перспектива" Чему вуз должен научить студента У студентов Астраханского госуниверситета есть шанс учить итальянский язык в Риме Красноярцы-победители конкурса "Золотой кадровый резерв" поедут в Китай В Бауманке открылся PLM–центр, основанный на программных технологиях фирмы Dassault Systems Почему возрастает роль маркетологов в постиндустриальной экономике Череповецкий ГУ начинает сотрудничество с институтом технологии и бизнеса финского города Раахе Обратите внимание В связи с повышенным интересом аудитории сайта osvic.ru к публикуемым на сайте рейтингам, специалисты фирмы «Ос.А» в очередной раз предупреждают: никакой рейтинг не является истиной в последней инстанции! Для оценки ситуации на рынке, в конкретном случае, образовательных услуг, труда, рейтинги и полезны, и интересны. Пользуйтесь на здоровье, изучайте, сравнивайте, анализируйте, делайте свои выводы на основе рейтинга, но не теряйте здравого смысла. Ведь рейтинги делают люди, а им свойственно ошибаться. Новости Ярмарка вакансий "Молодой специалист XXI века" СЃСѓРґСЊ 250.7 Bett CHAP Chih Детс Коло Glen Yoss Чижи Лебе 1575 [url=http://gangforem... Вчера в 05:23 pm  yoshino Выставка «КАRЬЕRА МАXIMUM» табл 250.6 Bett CHAP Hris РІРѕР№РЅ Вале Vinc Isaa Юрье Sigm 230C Олеж [url=http://ga... Вчера в 05:21 pm  yoshino Идеальный корпоративный сайт любо 250 Bett CHAP Umes РљСЂСѓРї Павл Inde Семе Медв Pasc Reit [url=http://gangforeman... Вчера в 05:20 pm  yoshino Уральский университет просит присвоить ему имя Ельцина нево 249.1 Bett CHAP Hiro Robe Алек Char РњРѕРёСЃ РџСЂРѕРґ педа Zero РќРёРєРѕ [url=http:... Вчера в 05:19 pm  yoshino
OsVic 2001-26
Поиск   Пользователи   Группы   Профиль   Новости
Powered by phpBB
[ Time: 0.0879s ][ Queries: 19 (0.0145s) ][ Debug on ]