 |
|
Школьное образование в Японии: главное - умение дружно и эффективно действовать в составе группы
|
Не высовываться. Многие десятилетия этот принцип лежал в основе японского школьного образования. Однако в последние годы дискуссия между сторонниками и противниками такого подхода разгорается все сильнее.
Стремление учителя к гармонии, бесконфликтности и равным возможностям порой приводит к тому, что школьники теряют стимулы для более активного проявления своих способностей.
Обычный класс обычной начальной муниципальной школы, урок математики. Ребятишки решают задачки. Один из них щелкает их как орешки, оставляя товарищей далеко позади. Причем настолько, что ему становится даже неинтересно. Как в этой ситуации мог бы поступить «сэнсэй»? Вполне логично похвалить и предложить подумать над задачами повышенной сложности. Но нет, японский учитель зачастую мягко и тактично останавливает вырвавшегося вперед ученика, давая понять, что желательно подождать остальных. В Японии это называют «забиванием шляпок гвоздиков». Однако не спешите укорять учителя. У него тоже есть свои аргументы. О них мне рассказывали педагоги ряда начальных школ в Саппоро – главном городе на острове Хоккайдо.
– Если я начну поддерживать вырвавшегося вперед математика, – объясняла учительница с 25-летним стажем, – то это может вызвать нездоровое чувство зависти у его одноклассников. У них возникнет ощущение, что они хуже своего товарища. В результате отличник может стать «белой вороной», его начнут игнорировать, создавая крайне некомфортную ситуацию.
А как должен поступать японский педагог, если кто-то из его подопечных, наоборот, начал отставать? В этом случае «сэнсэй» бросается ему на помощь, чтобы по возможности подтянуть до уровня остальных. Между школьниками не должно быть серьезных разрывов.
Кстати, на уроках в подавляющем большинстве муниципальных школ у детей не возникает особого желания задавать вопросы «зачем» и «почему». И связано это отнюдь не только с существованием «психологической группы» (своеобразного типа японского коллективизма). Большое значение имеет и иероглифическая культура. Дело в том, что за двенадцать лет учебы в начальной, средней и старшей школе японец должен выучить по меньшей мере 2000 иероглифов, т. е. минимум, необходимый для поступления в университет. А посему в основе обучения лежит не аналитика, а память.
В ходе многочисленных бесед с японскими педагогами я не раз обращал внимание на то, что они практически никогда не принимают строгих мер в отношении школьников, нарушающих дисциплину. Представьте себе, что ученик первого или второго класса начальной школы во время урока может назвать учителя дураком или вонючим дядькой. Случись такое у нас, уже на следующее утро родителям дерзкого ребенка пришлось бы идти объясняться к директору. Однако японский учитель тысячу раз подумает, прежде чем выгнать кого-то из класса или даже повысить голос. А причина, по словам моих собеседников, в следующем. Стоит только ребенку сообщить родителям, что учитель его обидел, как разгневанные взрослые «строчат телегу» в городской комитет народного образования, который зачастую принимает сторону «потерпевших» со всеми вытекающими для учителя санкциями. А посему ему приходится терпеливо убеждать ребенка в том, что такое хорошо и что такое плохо.
Не раз доводилось видеть в конце или начале учебного года идущих по улице младшеклассников с горшечными цветами или живыми раками. Дело в том, что в японской школе детей учат ухаживать за растениями и животными. Вот почему на каникулы они забирают своих «подопечных» домой.
А еще детей учат заботиться о слабых, беззащитных и больных. Вспоминаю муниципальную начальную школу, расположенную в городе Саппоро. В ней находился и класс, специально оборудованный для маленьких инвалидов. Одна часть этой комнаты была предназначена для занятий, а другая для игр. Так вот, учителя сумели создать такую атмосферу, когда дети из обычных классов стали ощущать необходимость заходить к больным сверстникам, чтобы поиграть или просто поговорить с ними. Это помогает детям-инвалидам почувствовать себя такими же, как все.
В Японии государство, префектуры и муниципалитеты стараются сделать все возможное, чтобы школьники из малообеспеченных семей имели равные возможности со своими сверстниками. Вообще до конца средней школы, т. е. до 9-го класса, образование бесплатное для каждого. А школьники из семей с небольшими доходами обеспечиваются бесплатными обедами. При желудочных, инфекционных заболеваниях, а также воспалении среднего уха медицинская помощь им оказывается бесплатно в любой поликлинике города. То же самое касается лечения зубов и травм, полученных в школе.
Рассказ о японской школе будет неполным без упоминания о специализированных учебных заведениях, являющихся составной частью государственных педагогических университетов. Естественно, что финансируются они за счет федерального, а не муниципального бюджета. Это школы для особо талантливых, принимают туда только по конкурсу.
О содержании таких отборочных конкур сов мне рассказал один из руководителей специализированной школы при Хоккайдском педагогическом университете. В этом году претендентов было примерно 6 человек на место. Всех шестилетних кандидатов собрали в огромном зале и разделили на группы по 4 – 5 человек. Каждой дали внушительный набор с игрушечным стройматериалом и предложили построить детский сад будущего. Работа закипела. Началась она и у приемной комиссии. За действиями маленьких строителей внимательно наблюдали педагоги и психологи. Их первая задача заключалась в том, чтобы установить лидеров в каждой группе строителей.
– Наверное, именно эти детишки и победили в отборочных испытаниях? – спросил я.
– Ничего подобного, – услышал в ответ. – В каждой группе победил тот, кто лучше других сотрудничал с лидером. Ведь для нас важно умение дружно и эффективно действовать в составе группы, обеспечивая гармонию и бесконфликтность.
Так в чем же различия в методах обучения? Дело в том, что в таких специализированных школах детей учат задавать вопросы «почему», «зачем», а также сомневаться и дискутировать. При этом содержание учебной программы ничем не отличается от обычных муниципальных школ. А вот желание учащихся спецшкол выделяться среди своих сверстников появляется уже с первого класса. Ведь они ходят на учебу в форме, которую некоторые порой не снимают и после уроков – во время прогулок по улицам своего района.
Игорь РАЗУМОВСКИЙ
«Гудок» 17.09.2005 |
|
| Добавлено: 17-9-2005 07:43PM |
 |
|
|
|
|
|
|
|
В связи с повышенным интересом аудитории сайта osvic.ru к публикуемым на сайте рейтингам,
специалисты фирмы «Ос.А» в очередной раз предупреждают:
никакой рейтинг не является истиной в последней инстанции!
Для оценки ситуации на рынке, в конкретном случае, образовательных услуг, труда, рейтинги и полезны, и интересны.
Пользуйтесь на здоровье, изучайте, сравнивайте, анализируйте, делайте свои выводы на основе рейтинга, но не теряйте здравого смысла.
Ведь рейтинги делают люди, а им свойственно ошибаться.
|
On-page optimization involves optimizing individual
On-page optimization involves optimizing individual web pages to rank higher and earn more relevant traffic. Ensure that your chosen keywords are strategically placed in your content's title, headings, meta descriptions, and throughout the body. However, avoid keyword stuffing, as it can negatively impact user experience and search rankings.
Ingredient 4: Technical SEO
Technical SEO focuses on the backend elements of your website that affect its visibility on search engines. Ensure your website has a mobile-responsive design, fast loading Color Correction times, secure HTTPS connection, and proper XML sitemap. Fix broken links, optimize images, and use descriptive URLs to make it easier for search engine crawlers to index your content.
http://agentemaillist.com/wp-content/uploads/2023/07/Color-Correction.png[/...
 3-8-2023 07:38AM soburkhan111
|
|
On-page optimization involves optimizing individual
On-page optimization involves optimizing individual web pages to rank higher and earn more relevant traffic. Ensure that your chosen keywords are strategically placed in your content's title, headings, meta descriptions, and throughout the body. However, avoid keyword stuffing, as it can negatively impact user experience and search rankings.
Ingredient 4: Technical SEO
Technical SEO focuses on the backend elements of your website that affect its visibility on search engines. Ensure your website has a mobile-responsive design, fast loading Color Correction times, secure HTTPS connection, and proper XML sitemap. Fix broken links, optimize images, and use descriptive URLs to make it easier for search engine crawlers to index your content.
http://agentemaillist.com/wp-content/uploads/2023/07/Color-Correction.png[/...
3-8-2023 07:37AM soburkhan111
|
|
Министр финансов РФ Силуанов: зарплаты бюджетников вырастут более чем на 8% в 2023 году
Зарплаты граждан, работающих в бюджетном секторе, будут увеличены на более чем 8% в 2023 году. По словам министра финансов России Антона Силуанова данный прирост соответствует прогнозу роста заработной платы экономики. «Заработные платы работников бюджетной сферы вырастут на уровень прогноза роста заработной платы экономики — более 8%», — заявил Силуанов в кулуарах Совета Федерации. В то же время заработные платы сотрудников правоохранительных органов в 2023 году будут расти опережающими темпами и будут зависеть от динамики инфляции в стране.
по материалам https://tass.ru/
30-11-2022 03:35PM expert
|
|
Губернатор Подмосковья: в регионе откроют центр ИИ-трансформации
Глава Московской области Андрей Воробьев сказал, что в регионе откроют первый в России центр ИИ- трансформации. Проект будет создан на базе Мингосуправления, ИТ и связи, и работать над ним будут Сбер и областное правительство. В рамках нового проекта в регионе будут заниматься развитием искусственного интеллекта, то есть разработкой, пилотированием и внедрением инновационных решений в разных сферах жизни.Уже сейчас в Подмосковье активно используются проекты с искусственным интеллектом. Например, робот Светлана записывает местных жителей на прием к врачу, приложение «Добродел» автоматически распределяет обращения граждан. Как отметил Андрей Воробьев, регион уже работает над созданием новых «умных сервисов». Так, до конца 2022 года планируется внедрить несколько проектов: искусственный интеллект будет составлять расписание общественного транспорта, контролировать несанкционированный сброс строительного мусора и прочее.
по материалам https://inbalashikha.ru/
27-11-2022 04:32PM expert
|
|
|
|
