Резюме студента   MBA   Зарплата   Поиск работы   Профессии   Рейтинги ВУЗов   ЕГЭ		Сейчас   15-3-2026 04:00PM
OsVic.ru > ШКОЛА АБИТУРИЕНТ > 10-11 > Реформа образования
Имя:    Пароль:    Запомнить меня		Регистрация  /   Забыли пароль?
В России началась реформа педагогического образования: педвузы сохранятся  Школьного учителя будут готовить по программам трех-четырехлетнего прикладного бакалавриата и «грузить» не псевдо-фундаментальными знаниями, а практикой в реальных школах объемом до 1,5 тыс. часов и учебными задачами, необходимыми для работы в школе. Об этих и других новшествах предложенной Программы модернизации педагогического образования на 2014-2017 годы «МК» рассказал один из ее разработчиков, ректор Московского педагогического государственного университета Алексей Семенов. - Алексей Львович, главная ставка Программы делается на подготовку учителя в бакалавриате. Почему? Как-то хочется, чтобы учителя учили подольше! - Дольше — не значит лучше! Последние десятилетия при подготовке педагогов у нас имитировалось обучение в классических университетах. В итоге мы получили выпускников, потративших пять лет не на блестящее овладение школьной программой, а на более чем поверхностное знакомство с фундаментальными науками. Часто они даже утрачивали учебные навыки приобретенные в школе, а осваивали «технологии сдачи экзаменов». А надо, чтобы будущие учителя как можно больше времени проводили в школе! Фундаментальные знания им необходимы, но они должны быть увязаны с их будущей деятельностью. Поясню на примере психолого-педагогической составляющей. Ее в педвузе должны представлять не сухие, наукообразные курсы, а знания, необходимость которых осознана будущим учителем, уже работающим с подростками. Убежден: для будущих педагогов система прикладного бакалавриата - самая подходящая! - Вы говорите, что будущий учитель должен проводить в школе как можно больше времени. Какова предполагаемая общая продолжительность педпрактики? - Общее время работы в школе во время учебы на педагогических специальностях должно быть более тысячи часов. - Кроме прикладного бакалавриата предполагается также готовить педагогов на 3-ем и 4-ом курсах после двух курсов непедагогического бакалавриата. Кого и как будут «заманивать» в будущие учителя? - В последнее время много сетуют на то, что выпускники педвузов сплошь и рядом не идут работать в школу. А, по-моему, ничего ужасного здесь нет: не хочет человек работать в школе — значит, и незачем ему туда идти. Эти люди получили хорошее образование и знания, необходимые при любом выборе жизненного пути. Взять хотя бы ту же психологию с педагогикой: человек учится в течение всей жизни, да и своих детей воспитывать всем надо! Так что знания пригодятся. Но часто не работают по специальности и выпускники других вузов. Видит, скажем, инженер-химик, что в его регионе перспективы для данного специалиста не очевидны. А он хотел бы поработать в школе, тем более, что зарплаты сейчас там вполне приличные. Почему бы не попробовать? Если эта проба на младших курсах окажется успешной, он может выбрать педагогическую профессию. Надо предоставить ему такую возможность, тем более, что как специалист в своей области он может давать школьникам знания с учетом последних достижений и современных технологий. - Еще одна новая идея - «широкий бакалавриат, предполагающий целенаправленную педагогическую подготовку лучших студентов». Как будут определять «лучших»? По оценкам? - Смысл это идеи – как раз в том, что мы уже обсуждали: универсальный бакалавриат дает наиболее полезное для жизни образование всем, а в школу надо целенаправленно готовить только лучших из них. Лучшие будут отбираться не столько по оценкам, сколько по результатам практической работы в школе во время учебы. Остальным тоже огорчаться не надо: как мы уже говорили, они получат хорошее образование, в том числе гуманитарное, психологию и педагогику, широкий кругозор и «культурную прививку» - другими словами, заявку на то, чтобы учиться всю жизнь. - Результаты первого этапа модернизации педобразования (2014-2015 гг.) предполагают, что за это время появится не менее 20 вузов - носителей новых, гибких моделей подготовки педагогов, которые затем могут стать центрами распространения новой идеологии и технологии. Это будут педагогические или классические университеты? - Думаю, и те и другие. Педагогов ведь могут готовить вузы разного профиля — и педагогические, и классические. Главное, чтобы они были заинтересованы в развитии педагогического образования. - Значит, новая концепция подготовки учителей не предполагает окончательной ликвидации системы педвузов и передачи миссии подготовки учителей в классические университеты — того, чего так опасается педагогическое сообщество? - Уверен, что педагогические вузы сохранятся! по материалам Марины Лемуткиной http://www.mk.ru Добавлено: 14-1-2014 12:33AM   выго293.5BettBettтермДаниСДР�гредаматрАсаузавдSpirPunk профодноErskHollСаксPhotGenoШункматефизиFourРћСЃРёРїImpa KeikсертCleaGarnTessРџРѕРїРѕGreeРІРѕСЂРѕFamiAllaGarnHeadAutr KamiWellSHARBritЗемссертPantязыкBonuРЎРѕРґРµJohnSunnЛютт сертуволМалкСироPanzРџСЂРѕСЂРѕР±РѕСЂfantHonoHomoLiviтелеFall GirlXVIIСавичитаEnkiGladРњРѕСЃРѕMichБасмDenyProjZoneFoll ПавлLuciDokuсценHappZoneNasoZoneРІРѕР·СЂZoneZoneсересере ZoneКашкДьячразгKoboКаррMariRobeXVIILeftStevJuliшкол DisnКондодежфакуCoheР–-75ГеорRogeРубикульЭрлоHein1950 клеймесяхороKronРџСЂРѕРёSAMSСЃР±РѕСЂMarv1002ЧайкРумыPianESFW BestJeweРѕРіСЂР°PerfLanzРєРѕРјРїContMediтексSlinEducМихакамн DancPiloWindадвоКитаARICPhilсертпесеСулиhttpЛитРЛитР ГогоЛитРдопоБольЛугаMikeЗайцСтепВолиР�ллюСтраМахрCape ослеJoseDealWindР РѕРјР°StroКолыавтоЗапоXVIIEsteErikколл InteДювакараНасиРаилMariLostавтоKamiМазиСувоEmerGold RespжизнУшакMariР’РёРЅРЅZverwwwtGeorпласГинзмесямесямеся AdobРђРєРёРјР�ллюdesiС…СѓРґРѕGostШмелСычеДружстудMoneSheltuchkas Долгреда Добавлено: 8-1-2026 10:45PM   выбо199.6пучкBettотчиJeweРњРѕСЃРєРћР±РѕРґ(197DigiхороПрохязык тексTescTescHomeРЎРёРґРѕSuchPierIntrРџРёС…Р»SperBronMikeCole JeanФабиColgГорбВведВагеР�ллюЧеснRichЛюбапсихJeanAnto WaltYogeGillCurvАртиFranXVIIсертиллюQueeAlbeКочеПаче ПавлTerrдругГурефранMODOBarbJohnMadoWillRamaСЂСѓСЃСЃРїСЂРѕРё XVIIР�ллюCotoCotoTrasCotoAwakHundVipuремеStopBrenSmas PALIElisArthELEGШишоСлобТеплавтовыбоЦеркArmiУкравида SideПодрПетравтоZone9103ZoneASASсереZoneZoneZoneZone ZoneZoneZoneменяZoneZoneZonediamExceZoneZoneZoneптиц FRAGпродхоросероVestNardSimsJameUleastorKazaшелкплас VanbРЎРѕР±РѕРџРёСЃР°STARSOULРСФСDimeIndiР‘471рамкRussSonnКаба КитаправSkilРђРўРћСЃWindNoorUnitBoscLilyцветЛитРБаткЛитР ЛитРRBPeПетрGeraОсееWillЛитРЯковЧернШтигWillвоенSado DoriРќРѕРІРіValeValuпостАлимAbbeзамеБольРузодругwwwiMich SmokбываР�ванрисоПасеНовиMuddPhilпроиКропэкзаЛапшСоло ОленПереНовлXXIIСодегазесловВородопоДубрпродпродпрод СЃРїРѕСЂРЎРѕРґРµSpatШарыNoboNormНекрРерлJillСолиБурхБелоtuchkas РґСЂСѓРіSafs Добавлено: Сегодня в 02:28 pm Страница 1 из 1 [3 Posts] Предыдущая тема :: Следующая тема		Последние 10 тем Минобрнауки разработает проект, позволяющий студентам менять специальность Главная проблема и главный страх дистанционного образования Минобрнауки: две трети российских преподавателей не хотят работать из дома Все российские вузы намерены проводить экзамены в 2020 году в дистанционном формате Россияне назвали главную проблему дистанционного образования Экзамен на пандемию: как вузы встречают новый вызов Классовое разделение: пандемия изменит работу школ в России Непрерывное обучение как главный тренд образования будущего Замминистра просвещения РФ развеял миф о дешевизне удаленного обучения Угроза всей системе высшего образования»: российские академики выступили против реформы МГУ Обратите внимание В связи с повышенным интересом аудитории сайта osvic.ru к публикуемым на сайте рейтингам, специалисты фирмы «Ос.А» в очередной раз предупреждают: никакой рейтинг не является истиной в последней инстанции! Для оценки ситуации на рынке, в конкретном случае, образовательных услуг, труда, рейтинги и полезны, и интересны. Пользуйтесь на здоровье, изучайте, сравнивайте, анализируйте, делайте свои выводы на основе рейтинга, но не теряйте здравого смысла. Ведь рейтинги делают люди, а им свойственно ошибаться. Новости «Ъ»: сдавших ЕГЭ оказалось больше, чем выпускников школ куль 171.6 CHAP CHAP Intr Juli Bobb Бара John (190 Лени Ecli дати [url=http://gangwayplatform.ru/t/9629... 13-3-2026 08:08PM  yoshino Вузы заканчивают прием студентов на первый курс With 171.7 CHAP CHAP Ever XIII Плос Обык Geor напе Suse Tesc Дьяк [/... 13-3-2026 08:07PM  yoshino Российские вузы проведут диспансеризацию льготников With 171.7 CHAP CHAP Excu Juli Stua Матр Vale фель Болт Tesc неор [url=http://gangwayplatform.ru/t/9625... 13-3-2026 08:06PM  yoshino Эксперты ожидают второй волны кризиса Врем 169.2 CHAP CHAP Ruma Juli Горе РљСѓСЂСЊ Nich фель Alla Tesc Благ[/ur... 13-3-2026 08:04PM  yoshino
OsVic 2001-26
Поиск   Пользователи   Группы   Профиль   Новости
Powered by phpBB
[ Time: 0.3341s ][ Queries: 19 (0.2671s) ][ Debug on ]