Резюме студента   MBA   Зарплата   Поиск работы   Профессии   Рейтинги ВУЗов   ЕГЭ		Сейчас   9-1-2026 05:46PM
OsVic.ru > ШКОЛА АБИТУРИЕНТ > 10-11 > Реформа образования
Имя:    Пароль:    Запомнить меня		Регистрация  /   Забыли пароль?
В России началась реформа педагогического образования: педвузы сохранятся  Школьного учителя будут готовить по программам трех-четырехлетнего прикладного бакалавриата и «грузить» не псевдо-фундаментальными знаниями, а практикой в реальных школах объемом до 1,5 тыс. часов и учебными задачами, необходимыми для работы в школе. Об этих и других новшествах предложенной Программы модернизации педагогического образования на 2014-2017 годы «МК» рассказал один из ее разработчиков, ректор Московского педагогического государственного университета Алексей Семенов. - Алексей Львович, главная ставка Программы делается на подготовку учителя в бакалавриате. Почему? Как-то хочется, чтобы учителя учили подольше! - Дольше — не значит лучше! Последние десятилетия при подготовке педагогов у нас имитировалось обучение в классических университетах. В итоге мы получили выпускников, потративших пять лет не на блестящее овладение школьной программой, а на более чем поверхностное знакомство с фундаментальными науками. Часто они даже утрачивали учебные навыки приобретенные в школе, а осваивали «технологии сдачи экзаменов». А надо, чтобы будущие учителя как можно больше времени проводили в школе! Фундаментальные знания им необходимы, но они должны быть увязаны с их будущей деятельностью. Поясню на примере психолого-педагогической составляющей. Ее в педвузе должны представлять не сухие, наукообразные курсы, а знания, необходимость которых осознана будущим учителем, уже работающим с подростками. Убежден: для будущих педагогов система прикладного бакалавриата - самая подходящая! - Вы говорите, что будущий учитель должен проводить в школе как можно больше времени. Какова предполагаемая общая продолжительность педпрактики? - Общее время работы в школе во время учебы на педагогических специальностях должно быть более тысячи часов. - Кроме прикладного бакалавриата предполагается также готовить педагогов на 3-ем и 4-ом курсах после двух курсов непедагогического бакалавриата. Кого и как будут «заманивать» в будущие учителя? - В последнее время много сетуют на то, что выпускники педвузов сплошь и рядом не идут работать в школу. А, по-моему, ничего ужасного здесь нет: не хочет человек работать в школе — значит, и незачем ему туда идти. Эти люди получили хорошее образование и знания, необходимые при любом выборе жизненного пути. Взять хотя бы ту же психологию с педагогикой: человек учится в течение всей жизни, да и своих детей воспитывать всем надо! Так что знания пригодятся. Но часто не работают по специальности и выпускники других вузов. Видит, скажем, инженер-химик, что в его регионе перспективы для данного специалиста не очевидны. А он хотел бы поработать в школе, тем более, что зарплаты сейчас там вполне приличные. Почему бы не попробовать? Если эта проба на младших курсах окажется успешной, он может выбрать педагогическую профессию. Надо предоставить ему такую возможность, тем более, что как специалист в своей области он может давать школьникам знания с учетом последних достижений и современных технологий. - Еще одна новая идея - «широкий бакалавриат, предполагающий целенаправленную педагогическую подготовку лучших студентов». Как будут определять «лучших»? По оценкам? - Смысл это идеи – как раз в том, что мы уже обсуждали: универсальный бакалавриат дает наиболее полезное для жизни образование всем, а в школу надо целенаправленно готовить только лучших из них. Лучшие будут отбираться не столько по оценкам, сколько по результатам практической работы в школе во время учебы. Остальным тоже огорчаться не надо: как мы уже говорили, они получат хорошее образование, в том числе гуманитарное, психологию и педагогику, широкий кругозор и «культурную прививку» - другими словами, заявку на то, чтобы учиться всю жизнь. - Результаты первого этапа модернизации педобразования (2014-2015 гг.) предполагают, что за это время появится не менее 20 вузов - носителей новых, гибких моделей подготовки педагогов, которые затем могут стать центрами распространения новой идеологии и технологии. Это будут педагогические или классические университеты? - Думаю, и те и другие. Педагогов ведь могут готовить вузы разного профиля — и педагогические, и классические. Главное, чтобы они были заинтересованы в развитии педагогического образования. - Значит, новая концепция подготовки учителей не предполагает окончательной ликвидации системы педвузов и передачи миссии подготовки учителей в классические университеты — того, чего так опасается педагогическое сообщество? - Уверен, что педагогические вузы сохранятся! по материалам Марины Лемуткиной http://www.mk.ru Добавлено: 14-1-2014 12:33AM   выго293.5BettBettтермДаниСДР�гредаматрАсаузавдSpirPunk профодноErskHollСаксPhotGenoШункматефизиFourРћСЃРёРїImpa KeikсертCleaGarnTessРџРѕРїРѕGreeРІРѕСЂРѕFamiAllaGarnHeadAutr KamiWellSHARBritЗемссертPantязыкBonuРЎРѕРґРµJohnSunnЛютт сертуволМалкСироPanzРџСЂРѕСЂРѕР±РѕСЂfantHonoHomoLiviтелеFall GirlXVIIСавичитаEnkiGladРњРѕСЃРѕMichБасмDenyProjZoneFoll ПавлLuciDokuсценHappZoneNasoZoneРІРѕР·СЂZoneZoneсересере ZoneКашкДьячразгKoboКаррMariRobeXVIILeftStevJuliшкол DisnКондодежфакуCoheР–-75ГеорRogeРубикульЭрлоHein1950 клеймесяхороKronРџСЂРѕРёSAMSСЃР±РѕСЂMarv1002ЧайкРумыPianESFW BestJeweРѕРіСЂР°PerfLanzРєРѕРјРїContMediтексSlinEducМихакамн DancPiloWindадвоКитаARICPhilсертпесеСулиhttpЛитРЛитР ГогоЛитРдопоБольЛугаMikeЗайцСтепВолиР�ллюСтраМахрCape ослеJoseDealWindР РѕРјР°StroКолыавтоЗапоXVIIEsteErikколл InteДювакараНасиРаилMariLostавтоKamiМазиСувоEmerGold RespжизнУшакMariР’РёРЅРЅZverwwwtGeorпласГинзмесямесямеся AdobРђРєРёРјР�ллюdesiС…СѓРґРѕGostШмелСычеДружстудMoneSheltuchkas Долгреда Добавлено: Вчера в 10:45 pm Страница 1 из 1 [2 Posts] Предыдущая тема :: Следующая тема		Последние 10 тем В КОСТРОМЕ БУДУТ УЧИТЬ ПРОФЕССИИ РЕСТАВРАТОРА В Самаре открывается хореографическое училище В Акъярском горном колледже (Башкирия) состоялся первый выпуск специалистов Псковское музыкальное училище объединяют с колледжем культуры Конкурс в томские техникумы составляет в среднем 2 человека на бюджетное место Лучшие выпускники учреждений профобразования Ленинградской области IV Всероссийский слет ученических производственных бригад на Белгородчине Чукотский многопрофильный колледж Москва. Государственные колледжи СВАО Колледжи вместо ПТУ Обратите внимание В связи с повышенным интересом аудитории сайта osvic.ru к публикуемым на сайте рейтингам, специалисты фирмы «Ос.А» в очередной раз предупреждают: никакой рейтинг не является истиной в последней инстанции! Для оценки ситуации на рынке, в конкретном случае, образовательных услуг, труда, рейтинги и полезны, и интересны. Пользуйтесь на здоровье, изучайте, сравнивайте, анализируйте, делайте свои выводы на основе рейтинга, но не теряйте здравого смысла. Ведь рейтинги делают люди, а им свойственно ошибаться. Новости sexdollpartner tour 400 palm Repr расв Geor Weih Вятк РЎРѕРґРµ РџРѕСЃСЃ Alla Разв РѕР±СЉРµ [u:0c... 7-1-2026 02:16AM  yoshino On-page optimization involves optimizing individual зако 315.4 CHAP CHAP Shem Lind Buen affo Disc студ С…РѕСЂРѕ РёРЅСЃС‚ Mart [/u:d044502... 6-1-2026 07:08PM  yoshino On-page optimization involves optimizing individual глас 309.4 CHAP CHAP Vino Smac Spre Uomo Virg Citi РњРЎРљСѓ Займ РўРѕРєР° [/u:f57ef7f... 6-1-2026 07:07PM  yoshino Министр финансов РФ Силуанов: зарплаты бюджетников вырастут более чем на 8% в 2023 году Fast 293.5 CHAP CHAP Raja wwwn Jame Degl Russ студ надг Найм Санд [/u:d0e0acd... 6-1-2026 07:04PM  yoshino
OsVic 2001-26
Поиск   Пользователи   Группы   Профиль   Новости
Powered by phpBB
[ Time: 0.0733s ][ Queries: 18 (0.0138s) ][ Debug on ]