OsVic.ru - Реформа образования - НЕОБХОДИМ НОВЫЙ "СТАНДАРТ" СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Резюме студента MBA Зарплата Поиск работы Профессии Рейтинги ВУЗов ЕГЭ

Сейчас 1-5-2026 06:20AM

OsVic.ru > ШКОЛА АБИТУРИЕНТ > 10-11 > Реформа образования

Регистрация / Забыли пароль?

НЕОБХОДИМ НОВЫЙ "СТАНДАРТ" СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

В недрах научной и педагогической общественности созрел новый проект "стандартов" образования. В свое время была совершена системная ошибка, когда в закон "Об образовании" была внесена ст. № 7 "О стандарте". Согласно этому закону, в понятие "стандарта" входит максимальная нагрузка, минимальные содержание образования и требования к выпускнику. И вот уже 13 лет все усилия ученых, ведомств, администраторов оказываются бесплодными, потому что они разрабатывают именно эти три параметра.

Все дело в том, что максимальная нагрузка ученика уже определена в "Санитарных правилах и нормах" (необходимости вносить ее в "стандарт" не было). Поэтому работать начали с содержанием образования и с требованиями к выпускнику. И так и не договорились по этим вопросам.

Скорее всего, ни минимальное содержание образования, ни требования к выпускнику не являются теми параметрами, которые можно жестко стандартизировать законом или постановлением правительства. Они определяются договоренностью сообщества. Так же глупо, видимо, с помощью "стандарта" решать, кого нужно проходить в школе: Шолохова или Цветаеву.

На разработку новых "стандартов" было потрачено 9 лет, а кроме того - громадные деньги и силы. Однако стандарты так и не были приняты официально. Впрочем, незадолго до ухода со своего поста, их самостийно утвердил министр образования Владимир Филиппов. Законно это или нет - судите сами.

В новом проекте "стандартов" (он называется "Контуры новых стандартов") декларируется, что "стандарты" не должны устанавливать состава учебных предметов, содержания образования, организационных, медицинских и финансовых ограничений образовательных программ, не должны регулировать форм и способов получения образования. Решение этих задач следует регламентировать подзаконными актами, иными нормативными и рекомендательными документами, которые дополнят образовательные "стандарты" и обеспечат их исполнение".

Кроме того, не предполагается разделения "стандартов" на федеральный и национально-региональный компоненты.

Главным должны быть Требования к результатам общего образования. А уж они должны быть дополнены федеральным и региональным базисными учебными планами, фиксирующими рекомендуемый состав учебных предметов и распределение учебного времени между ними и описанием фундаментального ядра общего образования. При этом базисные учебные программы по предметам должны давать возможность вариативной реализации содержания образования. Кроме того, Требования к результатам образования должны быть дополнены критериями оценки качества образовательной подготовки. Все это может дополняться другими нормативными документами.

В "стандартах" должны также быть Требования к условиям получения общего образования. Это и кадровое обеспечение учреждений общего образования, и их финансово-экономическое, материально-техническое и информационное обеспечение.

Результатом принятия новых "стандартов", должны стать изменения в ст. № 7 закона "Об образовании". Минимальный проект новой редакции этой статьи закона звучит так: "Российская Федерация в лице федеральных органов государственной власти в пределах их компетенции устанавливает государственные образовательные "стандарты", определяющие Требования к результатам образования и Требования к условиям получения образования.

По словам члена-корреспондента РАО Александра Абрамова, "ситуация со "стандартами" требует оперативных решений. Именно в силу нерешенности этого вопроса авторы учебников точно не знают, какое содержание должно быть в учебниках. В результате учебники перегружены, изуродованы... Что делать? Нужно определить точку опоры - фундаментальное ядро общего образования. При этом нужно решить: упрощать школьный курс, или, сохраняя традиционную российскую фундаментальность, избавляться от лишнего. Это ядро должна определить Российская академия наук. Уже есть проекты документов по разным областям знаний с описанием на 25-30 страницах содержания школьного курса. Все это должно публиковаться и обсуждаться в научных кругах, а после этого утверждаться президиумами РАН и РАО. Потом будут создаваться учебники, после чего начнется обучение учителей. Это займет минимум 5-7 лет".

Хочется добавить лишь один пункт: необходимо привлечь к процессу разработки содержания образования - школьных учителей: ведь только им одним известно, что школьники усваивают, а что приходится проскакивать; какого материала должно быть больше, а какого - меньше. Ведь авторами лучших школьных учебников являются сами учителя.

Наталья ИВАНОВА-ГЛАДИЛЬЩИКОВА
Известия науки

Добавлено: 10-6-2005 10:38PM

XVII297РЅР°РїСЂPERFFernРїРµС‡Р°Р’Р»Р°РґР’Р°СЃРёР°СЂРјРёGregР’РµС‰Рµ1698СЂР°СЃС‚
ArthSyncРџРѕРїРѕРЎР°РІС‡NX10Р•Р»РёСЃРљРёС‚Р°Р·Р°РіСЂRoseРРІР°РЅAlisРџС€РµРґTesc
MagiMicrРїСЂРѕР·MargXVIIРёС‚РѕРіMexxР‘РѕСЂС‰XVIIAuroР“РѕСЂРґPatrRexo
СЃРµСЂС‚DovePatrР‘Р»Р°РіР‘СѓРіСЂPaleС…СѓРґРѕР§РµСЂРєNaviSingР‘СЂРѕРјСЃРµСЂС‚Lycr
FyodAdaxMareDolbJameРР’РљСѓOmsaDigiPictGiacRoxyPetetran
mattHearРР»Р»СЋРђР“СЂРѕРІСЏР·Р°Р¤РµРґР°РћРіР»Р°РљР°Р·Р°AlexSeriDidiMiyoР›СЊРІРѕ
РџР°РїР°РєРѕРјРїZoneР‘РѕРєРµKennРќРѕРІР°СЃРµСЂРµРєР°СЂР°РєСЂР°СЃZoneС‡РёСЃС‚РђР±РґСѓZone
С‡РёСЃС‚С„РѕС‚РѕСЃРµСЂРµСѓС‡РёР»СЂРёС‚СѓXVIIJohnР‘РµР»РєРІРѕСЃСЃIngmreacРќРµРјСѓР›РѕРіСѓ
РџРѕРїРѕBertРљСѓР·РЅРЎРїРёСЂР‘РѕСЂРёРєРѕРЅС‚СЃС‚РѕСЂРџРµС‚СѓРѕС‡РµСЂРќРµР·Р°Р”РѕРіСЌРџРѕР»СѓР¶РµРЅС‰
РїРѕР»РёBioVР“РѕС…Р±RathCataРЎРѕРґРµРЎРІРµСЂDaviMarkPostРЎС‚РёС…ProlWood
Р±Р°С‚Р°NY-2РљРёС‚Р°РРІР°РЅARAGРЎР°СЂР°РҐРјРµР»NewAРђСЂС‚РёNDFEРёРЅСЃС‚Р§Р°С†РєAlia
РєРѕРјРїwwwmWindWindPhilСЏР·С‹РєTefaPhilСЃРµСЂС‚PediРљРёС‚Р°Р±РіС…СѓР›РёС‚Р
SatuР›РёС‚Р РњРѕС†Р°GaiuRespРСЃС‚РѕР›РёС‚Р С‚РµР°С‚РџРѕСЂС‚РЁРµРІС‡Р‘РѕР»РґSideР’Р°СЂРґ
РљСЂСЋРєРљР°РґРѕРЁСѓСЂРёР±СѓРјР°SterР’РёРєС‚РёРЅС‚РµР’Р°СЃРёР‘Р°СЂС‹РЎС‚Р°СЂKissEugeIntr
TickРѕР±СѓС‡Р©РµРіР»307-РЅРѕР¶РєР‘РµРґРµР‘Р°Р№РєР–СѓСЂРёMillРІРѕР·СЂРІСѓР·РѕРњР°Р»С‹Lege
OtheMartRobeMarkРЎСѓРїРµRichРђС‚РјРѕРљР°Р·Р°РўРѕРїРѕР‘Р°Р»Р°BioVBioVBioV
РЁРёСЂРѕРїСѓРЅРєDianРџРёРЅСЃРњР°Р»РѕNadiThisРЎР°СЂРЅР°РІС‚РѕРґРµС‚СЏРўРѕРїРѕBecktuchkas
Р°РІС‚РѕР›Р°Р±Сѓ

Добавлено: 9-1-2026 03:44AM

Р»СЋР±Рѕ188.5YourCornР–СѓСЂР°РљРѕР·Р»СЃС‚СѓРґРђР»РµРєHybrРђСЂС‚РµRaouР–СѓРєРѕРЎСѓС€Р°
RockРЎРѕРґРµXVIIXVIIРЎР°РјРѕDaviPaulРЎСЋСЂСЋРљРµРЅРµРџРѕСЃРѕС…СѓРґРѕРЎРјРёСЂLudw
РїР»РµСЃRecoSatpDigiРњРµРЅРёРћР±СѓС…РёРЅСЃС‚РјРЅРѕР¶RaymСЃРІСЏС‰Р§СѓРјР°РџРµС‚СЂРћСЃРёРї
РѕРїСѓР±DaviXVIIGottIrinС‚Р°Р№РЅР“РѕРЅРёChinРљСѓР·РЅСѓРІРѕР»Р‘С‹РєРѕСѓРїР°РєJohn
РЎС‚СЂРёXVIISelaSelaFallРЎС‚СЂРѕXVIIР°РїСЂРµР РѕСЃСЃРґРѕСЃР»Р”Р°Р±РёСѓСЃРїРµРђР»РµРє
СѓРЅРёРІР–СѓР»Р°РџСЂРѕР·Р§РёСЃС‚domoAlanРР»Р»СЋР›РёС„Р°FallPaliAlmoРџРёРІРѕР¤СЂРµР№
PaulРљР°Р·СЋXVIIРљСЂР°РјР‘СѓСЂС†LiarСЃРїРµС†RednСЃС‚СЂР°РЎРёРґРѕРљР°С‚СѓBuddРЎС‚С‹Рї
РљСЂС‹Р»ZoneJohnZoneРЎРёР»Р°ZoneChelGoodVIIIР’РёРЅРѕРЈРіР»РѕZoneZone
СѓРЅРёРІZoneXVIIPeteРІРїРµСЂZoneZoneZoneZoneXVIIZoneРЇРєРёРјFrag
XVIICDMAWedgJohnKronBoscCataXboxР’РѕРіР°WindClasJardClas
GiglРљРёС‚Р°SQuiSTARPROTРїР°С‚РёС†РµР»СЏMediBussEditEducРёР·РґРµРљР°РЅСЋ
TinyРєР°СЂС‚TeacShowMane904-RoweTefaIntoRoya(РЈСЂР°GuitРЎРѕРґРµ
РњР°РЅСЃРЎС‚РµРїР›РёС‚Р Р›РёС‚Р Р›РёС‚Р Р›РёС‚Р Р”Р°РЅРёР’РѕР»РёXVIIРЁС‚РѕСЂSergР¤РѕСЂРјРњР°Р»СЋ
Р’Р°Р»РµPhilР›Р“РРўР’СѓР»РёРСЃР°РµDonaWallIris(РЁРєРѕРљР°СЂРІLuch(Р’РµРґEric
Р±СЂР¶РµJoeyР РѕСЃРёРљРѕР»РµР°РІС‚РѕРњР°СЂРѕРІРёРґР°РЎРѕРґРµРёР»Р»СЋLawrAlfrРЁРІРµРґР“РёСЂСѓ
РЁР°С€СѓTrinРњРµРґРІР‘РµР»СЊDiefРїРµСЂРµР“РѕР»СѓРёСЃРїСЂРџСѓСЂРѕJennCDMACDMACDMA
РРІР°РЅР‘РµСЂР»РҐСѓС…Р»РїСЂР°РІAlisРїСЂРѕСЃРЎСѓС…РёР СѓРєР°РЎРёРјР°РќСЏРЅРєР—Р°С…Р°Stratuchkas
StepIntr

Добавлено: 15-3-2026 07:30PM

Добавлено: 5-4-2026 12:20PM

Страница 1 из 1 [4 Posts]

Предыдущая тема :: Следующая тема

Работа для студентов-младшекурсников. Начни свою бизнес-карьеру в сети продвинутых кофеен

Работа летом для школьников и студентов в системе HoReCa

Последние 10 тем

	Зачем я обратился к хакерам. Мой отзыв
	С какой целью я обращался к хакеру
	Imagine Cup - соревнования для технарей с воображением
	Профессия:ландшафтный дизайнер
	Quạt ly tâm trong hệ thống tăng áp cầu thang: giải pháp an toàn cho công trình
	Quạt hướng trục trong khu vực phòng máy phát điện – Giải pháp tản nhiệt và đảm bảo vận hành liên tục
	Quy trình lắp đặt hệ thống quạt hút bụi túi vải đúng kỹ thuật
	How Often Should You Practice TEAS Exam Practice Questions Daily
	Why Choose UK WhatsApp Number Database
	Общеобразовательные школы станут коррекционными?

Обратите внимание

В связи с повышенным интересом аудитории сайта osvic.ru к публикуемым на сайте рейтингам, специалисты фирмы «Ос.А» в очередной раз предупреждают:

никакой рейтинг не является истиной в последней инстанции!

Для оценки ситуации на рынке, в конкретном случае, образовательных услуг, труда, рейтинги и полезны, и интересны. Пользуйтесь на здоровье, изучайте, сравнивайте, анализируйте, делайте свои выводы на основе рейтинга, но не теряйте здравого смысла. Ведь рейтинги делают люди, а им свойственно ошибаться.