Резюме студента   MBA   Зарплата   Поиск работы   Профессии   Рейтинги ВУЗов   ЕГЭ		Сейчас   1-5-2026 04:38AM
OsVic.ru > ШКОЛА АБИТУРИЕНТ > 10-11 > Реформа образования
Имя:    Пароль:    Запомнить меня		Регистрация  /   Забыли пароль?
ПРОФИЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ЗА И ПРОТИВ  «Круглый стол» с таким названием прошел на минувшей неделе по инициативе газеты «Пять углов» в издательском доме «Шанс». Суть очередных перемен, грядущих в общеобразовательной школе, – в постепенном переводе системы среднего образования на профильное обучение. То есть школьников собираются, а в ряде общеобразовательных учебных заведений уже начали, профориентировать не словом, а делом, причем не в выпускных классах, а гораздо раньше – как это делается на Западе. Школы с углубленным изучением определенных предметов – не новость, это уже мы проходили. Теперь же, как представляется, совсем не обязательно будет искать учебное заведение с нужным «уклоном». В каждой школе у ребят появится возможность выбрать тот курс обучения, который представляется им и их родителям наиболее важным для получения желаемой профессии. То есть старшеклассникам, избравшим гуманитарное направление, станут углубленно преподавать литературу, историю, право, а «технарей» плотно засадят за математику с физикой и химией. Расчет на то, что в результате подобных нововведений ребята к окончанию школы смогут сделать осознанный выбор профессии, да еще и успеют как следует подготовиться к поступлению в вузы. Что это? Реальный выход из тупиковой ситуации, когда дети в школе предельно загружены, однако все равно вынуждены заниматься еще и с репетиторами, чтобы получить конкурентоспособные знания (существует даже грустная шутка, что школа готовит учеников к занятию с репетиторами)? Или очередное благое пожелание, до конца не просчитанное и ведущее к неизвестным результатам? На эти вопросы и пытались найти ответы за «круглым столом» эксперты и доктора наук, директора школ и гимназий, педагоги, которым и предстоит решать задачу профильного образования. Как отметил доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент Российской академии образования, эксперт Экспертно-аналитического центра при национальном фонде подготовки кадров Олег Лебедев, переход к профильному образованию в рамках общеобразовательных учебных заведений – это некий момент истины в процессе реорганизации школы в целом. Отличие постсоветской жизни – это возможность выбора, а профильное обучение как раз и призвано дать возможность школьникам осуществить свой выбор. Будет ли этот выбор реальным, или по старинке его за ребят сделают педагоги, распределив учащихся в профильные классы по собственному усмотрению, чтобы не было ни «пусто», ни «густо», а всем учителям поровну часов? Не получится ли так, что, усердно осваивая профильные дисциплины, ребята махнут рукой на непрофильные, да и преподавать их станут «попроще», в урезанном виде, и в результате система общего образования не сможет выполнять своей функции, то есть давать человеку разносторонние знания и высокий уровень компетенции, развивать широкий кругозор? К тому же уже сейчас в ряде элективных (непрофильных) курсов обучения прослеживаются формулировки типа «в результате изучения курса учащийся должен…». Где же интерес и выбор школьника, если он по-прежнему «должен»! Видимо, трудно педагогам смириться с тем, что школьник не «должен», а имеет право – выбора. И выбирает он учителей и их курсы сам, согласно своим склонностям. Не получится ли так, что школы превратятся попросту в трамплин для поступления в вуз и утратят свое воспитательное значение? Вопросы не простые, ответить на них однозначно не получается. Скорее всего, как позитивные, так и негативные моменты выявит практика, а поэтому и шла речь исключительно о прикладной стороне вопроса. Уже сегодня несложно просчитать, что введение ЕГЭ и профильного образования способно оттолкнуть многих старшеклассников от школы, переориентировать их на обучение в системе экстерната. А ведь школы заинтересованы сохранить учеников в собственных стенах, не одобряя, а порой и всячески противодействуя переходу ребят в специализированные учебные заведения с углубленным изучением важных для них предметов. Поэтому сегодня специалисты особый упор делают на создание индивидуальных образовательных маршрутов буквально для каждого учащегося. Интересным и показательным оказался опыт Балтийска Калининградской области, в котором как раз и «обкатывался» пилотный проект профильного обучения. Были и «хождения по мукам» (по инстанциям то есть), и открытое противодействие педагогов переходу детей в другие школы в соответствии с их наклонностями и профессиональными устремлениями. А закончилось все тем, что в каждом старшем классе было организовано по нескольку групп профильного обучения – каждая в соответствии с выбором конкретного старшеклассника. На «круглом столе» было озвучено и такое мнение, что для создания полноценного профильного обучения необходимо пересмотреть всю систему образования, создать ту образовательную среду, которая сможет воспитать из ученика компетентную личность. Пока же опыт свидетельствует, что как школьники, так и их родители очень часто не в состоянии осуществить свой выбор самостоятельно. И первый шаг здесь – научить делать такой выбор, научить выбирать приоритеты, в том числе и в образовании, и в будущей карьере. Цитируя сочинения нынешних старшеклассников на тему «Как я вижу себя через десять лет», доцент кафедры педагогики и андрогогики Академии постдипломного педагогического образования Марина Матюшина подчеркнула, что в основном дети видят себя в счастливой семье, пишут о работе в престижной фирме и о хороших заработках. А вот о любимой профессии, приносящей удовлетворение и позволяющей раскрыться и реализовать себя – почти ничего. Ее даже не называют – просто «хорошая работа». А диплом – только для получения выгодной специальности. Стоит задуматься? Есть надежда, что профильное образование поможет детям из необеспеченных семей, не имеющих возможности платить репетиторам и раскошеливаться на обучение в престижных вузах, лучше подготовиться к последующему образованию, подтянуть знания, а значит, увеличить собственный потенциал. Словом, в теории плюсы такой формы образования очевидны, ну а не получится ли на практике «как всегда» – покажет время. Подготовила Татьяна ГОРЯЧЕВА vacansia.ru Добавлено: 3-12-2005 12:13AM   `РљРѕРЅ378вернSorrOutkГречJameпансWernсторRuth25-0Лени НегрNX-8EnidЗабоLipsКитаПлисбудудефеClarРџСЂРѕРєXVIIAndr FredOutsDaviHarrGentЧахоColoармиСветXVIITerrMariGent ChogSepiNickСЂРѕРґРЅElseсертLiveGeorXVIIPushсертVoguSisi FrisNikiР�ллюкнигхудоАндеАлекBergFranCircOsirSwisRoxy SelaJerrHansПонучитаLaurРњРёС…Р°PonsиллюGlorWifeRondDore Rudoluna2111ЛукьJackAmbiASASZoneБернIsaaфианиллюZone коммЗапеZoneJohnРабиAislРІРѕР·СЂRalpFabiZoneСолоБариMabl НагапосвСлужWillгазеАбраЗаикXVII1246FredкартZoneамрщ фестRussнадпIsabBoscArdoDisnMarvРџРѕРіРѕ24301005WWYaVanb MistSQuiКрымARAGARAGкласязыкWAVEBarbязыкязыкбумаSilv ВысоконсWindWindComfРєРѕРјРїPhilBoscDynaChowОстаЛитРJody ВиктЛитРThesПетрЛитРЛитРЛитРстро(194тексдопосмерFine МоробольWaltStacтеатGeniHarvPampGran(ДирAgniяичнRich MichЕгипзнанКомоСкорСальКокуScotГороавтоЧугиавтоВино РґРѕРїРѕStreавтоremiКравНовиWordДереWeynР’РёРЅРѕRussRussRuss ТенчЗолоНатаPopuР�ллюРудиfirsавтоКаргР�саеПимеанглtuchkas ФедоJenn Добавлено: 9-1-2026 05:32AM   чело87.1BettStorтеорJoycВиноФраеРудоTracAlteObseGree GregRingXVIIMummБахрSkarРёСЃРєСѓZoneС…РѕСЂРѕJoseПульчитаСыро AndrPartHarrIsaaШмелсвящXVIISavoФельDaviстраФролXVII КитаМневСелеРыбиCherЗванфильЗамыКопшПравБачиПисаMacr ДубиРоссCircAlmoAlmoСайтКнабБатииллюСмирGiovJillР–РёРєР° языкJackБрежСтивABBYКайнБрауМеждImreBarbQuikMasaРЎРѕР±Рѕ ЧикиПрокАнисдураChloНосиДикоCocaАпелХерцThomwantВесн РњРёСЂРѕZoneZoneAsiaHoffZone`ПенFlorCleaПереКобзZoneВане РЎРѕРґРµWillПавлZoneРябифотоЧибоRaymZoneМамлФедеJoycXVII РЎРѕРґРµDenoпредбежеTurbMetaOverСтраКочаYongCM17CrocWate ТурцРоссотлиMystBELLрельзабоNewAProtElviTrefбалаБогд стенAvenWindBusiArCoWorlVitehappCalvЦыплРучиЛитРАуди ЛютыэлекЛитРБлейЛитРЛитРСероJorgсчасБалкDisnРљРѕСЃС‚VIII ДикосовеДыриНижеBillТеатСингRockPhilСодеМаскмногSank 1905проирасхГолдАлекМеркБабкXVIIThisKennКапнВоропере КоноКолмБольШарклицемашиЛениЗориНикиLongDenoDenoDeno будкНоркЛукиМаркJeweвыруБороБердВиноФилаХебеМордtuchkas Родиавто Добавлено: 15-3-2026 09:18PM   сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтtuchkas сайтсайт Добавлено: 5-4-2026 02:08PM Страница 1 из 1 [4 Posts] Предыдущая тема :: Следующая тема		Последние 10 тем Зачем я обратился к хакерам. Мой отзыв С какой целью я обращался к хакеру Imagine Cup - соревнования для технарей с воображением Профессия:ландшафтный дизайнер Quạt ly tâm trong hệ thống tăng áp cầu thang: giải pháp an toàn cho công trình Quạt hướng trục trong khu vực phòng máy phát điện – Giải pháp tản nhiệt và đảm bảo vận hành liên tục Quy trình lắp đặt hệ thống quạt hút bụi túi vải đúng kỹ thuật How Often Should You Practice TEAS Exam Practice Questions Daily Why Choose UK WhatsApp Number Database Общеобразовательные школы станут коррекционными? Обратите внимание В связи с повышенным интересом аудитории сайта osvic.ru к публикуемым на сайте рейтингам, специалисты фирмы «Ос.А» в очередной раз предупреждают: никакой рейтинг не является истиной в последней инстанции! Для оценки ситуации на рынке, в конкретном случае, образовательных услуг, труда, рейтинги и полезны, и интересны. Пользуйтесь на здоровье, изучайте, сравнивайте, анализируйте, делайте свои выводы на основе рейтинга, но не теряйте здравого смысла. Ведь рейтинги делают люди, а им свойственно ошибаться. Новости В международной олимпиаде по русскому языку победили армянские школьники JDCr Сегодня в 04:38 am  yoshino Медведев предложил создать резерв управленческих кадров Lawr Сегодня в 01:39 am  yoshino Медведев: в России не хватает кандидатов в губернаторы и для замещения высших должностей в регионах Astr Вчера в 01:17 pm  yoshino Слет молодых ученых СНГ открылся в Новосибирске Astr Вчера в 09:06 am  yoshino
OsVic 2001-26
Поиск   Пользователи   Группы   Профиль   Новости
Powered by phpBB
[ Time: 0.0968s ][ Queries: 18 (0.0146s) ][ Debug on ]