 |
|
Почему иностранных студентов надо заманивать в наши вузы?
|
Можете себе представить ректора с красной точкой на лбу и ожерельем из цветов на шее? В таком “наряде” приветствовали индийскую землю 26 руководителей известных российских вузов. Москва, Владимир, Тверь, Тула, Воронеж, Курск, Таганрог, Ижевск, Волгоград, Тамбов, Иркутск, Томск — впервые со времен СССР такая представительная делегация открывала в Дели выставку отечественного высшего образования.
50 лет назад Советский Союз начал готовить специалистов Республики Индия. За полвека — более 10 тысяч выпускников. “Самый близкий стратегический партнер” — называют Россию в Индии сегодня. Но лишь 0,66% индийцев, отправляющихся учиться за границу, выбирают вузы РФ.
Почему иностранцы не хотят ехать за знаниями “на Русь”? Сколько миллионов долларов ежегодно “пролетает” мимо нашей высшей школы? Что ждет в ближайшем будущем российский рынок образовательных услуг?
Страна восходящего образования
Индия, когда ее представляешь, сидя в Москве, — загадочная, волшебная страна. Йога, древние философские тексты, Камасутра, архитектурное чудо света Тадж-Махал, раджи, гаремы, слоны, джунгли, священные коровы... Индия, какой я ее увидела из окна делийского автобуса, совсем другая. Нищие, завернувшись в грубую ткань, спят прямо на асфальте. Палаточные городки бедноты возле помоек. Смуглые худые женщины в ярких сари тянут руку за милостыней.
Когда наш комфортабельный “Икарус” с кондиционером поравнялся с местным автобусом “без окон без дверей” (одни проемы без стекол — в 40-градусной жаре иначе не выдержать) и индийские пассажиры с любопытством вытянули головы в сторону “белых”, в мыслях пронеслось: “Запад есть Запад. Восток есть Восток. Вместе им не сойтись никогда”.
Но и эта нищая, грязная, попрошайничающая страна — не вся правда об Индии. Республика Индия активно развивается. Говорят, сегодня все, что продают в Индии — от колы до “Мерседеса”, — делают в самой Индии. Государство старается не вывозить капиталы за рубеж, а наоборот — налаживать производство иностранных марок у себя. (Многие фирменные европейские вещички на самом деле привезены из Индии: труд рабочих здесь гораздо дешевле.)
Индийские компьютерщики считаются одними из самых сильных в мире. В стране даже есть своего рода Силиконовая долина (в США Силиконовая долина — знаменитая обитель компьютерных разработчиков). Все больше сельских жителей переезжает в города. Все больше индийцев стремятся получить высшее образование. (Кстати, если зарплата многих рядовых индусов — около $10 в месяц, то у обладателей вузовского диплома — около $1000.)
В прошлом году 150 тысяч индийских выпускников уехали в вузы зарубежья. Благодаря им за год иноземные государства обогатились на 1,5 млрд. долларов. Больше половины индийцев, разъехавшихся по миру на учебу (59%), выбрали США. Австралии, которая начала привлекать индийских учащихся всего 10—12 лет назад, досталось 15% абитуриентов. Англия очаровала 11%. Мы плетемся в самом хвосте: российское образование выбрали меньше 1%, всего около 1000 человек. (Данные предоставлены руководителем индийской организации “Обучение за рубежом” Рави Чандраном.)
Иностранные абитуриенты — “золотая жила”
В мире давно поняли: рынок образовательных услуг ничуть не хуже рынка ценных бумаг. Обучение иностранцев приносит не только материальный доход (в год США получает от иностранных студентов около 15 млрд. долл., для сравнения: в бюджете РФ-2005 на нужды всего образования запланировано порядка 5,5 млрд., на науку — 2 млрд. долларов). Дело не только в том, что растет престиж российской или немецкой школы, если в РФ или Германию едут учиться со всего мира. Прием иностранцев важен с политической точки зрения. Если министр или крупный предприниматель провел лучшие, студенческие, годы в стране N, он и на родине скорее всего постарается сохранять хорошие отношения с друзьями молодости, сотрудничать с государством N.
Советский Союз тратил колоссальные деньги, ежегодно принимая до 90 тысяч иностранцев в гражданские вузы на “полный пансион” (стипендия, билеты на учебу и обратно, отдых, литература). Все ради того, чтобы были дружественные СССР государства, чтобы нас уважали и любили. Но с середины 80-х заниматься даже такой дальновидной благотворительностью становилось все труднее. В итоге с 1991 г. Россия практически полностью перешла от “халявы” для восточных и латиноамериканских друзей к оказанию платных образовательных услуг. Интернациональный поток абитуриентов резко сократился. Сейчас нашему образованию приходится по новой раскручиваться на мировой арене. Доказывать, что наши дипломы — это знак качества, а не какая-то справка о том, что ты не верблюд.
Иностранные выпускники советских вузов стареют. А молодежи еще поди объясни, что такое Россия и почему сюда надо ехать учиться. “Мы недавно проводили выставку российских университетов в Индонезии. Так там не все даже слышали о том, что существует такая страна — Россия”, — говорит гендиректор госорганизации “Интеробразование” Алексей Быков.
Закон привлекательности
Если разобраться, у нашей высшей школы немало привлекательных для иностранцев сторон. Во-первых, можно получить качественное образование за доступную цену. Медицинские, инженерные, компьютерные науки освоить у нас минимум раза в четыре дешевле, чем на Западе. А в Индии есть неофициальное правило: в частных вузах первокурсник-медик должен сделать взнос порядка 70 тыс. долл. и потом еще отстегивать по несколько тысяч ежегодно.
Во-вторых, требования российских вузов к абитуриентам, по оценкам индийцев, снисходительнее, чем в Европе и США. И к студентам у нас в последние годы тоже относятся довольно мягко. Участник делийской выставки образования, проректор по международным связям Ижевского гостехуниверситета Александр Еленский заметил: “У нас ведь какая система? Хотите учиться — научат. Не хотите — все равно с троечками до диплома дотянете. В арабских странах студента, который списал, воспринимают как вора. У нас другой склад ума: всей группой контрольную решают. Наше образование держится на самородках”.
Индийцам симпатизирует, что в российских вузах более индивидуальный подход к подготовке специалистов. В Индии на одного преподавателя приходится 25 студентов, в России — 5. В нашу пользу — наличие совместных индо-российских предприятий, готовых принимать на работу индийских специалистов. У России и Индии — проверенные временем политические, экономические связи.
Испытание скинхедами
Но всего этого оказывается недостаточно для того, чтобы наши вузы могли успешно конкурировать с американскими или китайскими. Декан факультета довузовской подготовки иностранцев Московского автодорожного университета Андрей Ременцов: “У нас на подфаке учатся ребята более чем из 45 стран. Нестабильная обстановка в России отпугивает многих абитуриентов. Новости о нападении на иностранцев очень быстро разлетаются по миру. Боясь скинхедов, ребята стараются поменьше выходить на улицу. А после пожара в общежитии РУДН сразу сократилось количество студентов, например, из Китая: одни уехали домой, а некоторые, кто сюда собирался и оформил документы, решили отказаться от своей затеи”.
На встрече с ректорами индийцы высказались об этих проблемах как дипломаты: “С самого приезда наших учащихся в Россию прием и акклиматизация не всегда гладки”. Для справедливости надо заметить: иностранные студенты тоже не всегда “подарок”. Проректор Ижевского техуниверситета Александр Еленский: “Всякое бывает: и к злачным местам некоторых тянет, и на наркотиках попадаются. Нужен глаз да глаз”.
В Индии сильны семейные связи. У нас, в отличие от ряда западных вузов, не принято рассылать родителям табели об успеваемости детей-студентов. Преодолеть тысячи километров, чтобы навестить деток в России, накладно. Все это индийцы зачастую воспринимают болезненно.
Существует проблема языкового барьера. Индийцы со школы говорят по-английски. Ехать в вузы на Запад проще. Чтобы учиться у нас, надо за год выучить русский так, чтобы на равных слушать лекции с остальными студентами. Университеты начинают вводить курсы на английском. Однако это не всегда лучший выход. Представьте, студент осваивает анатомию на “инглише”. Но медику обязательно нужна практика. А много ли в обычной московской больнице пациентов, говорящих на английском?
Против лома нет диплома
Но есть и причины посерьезнее, почему нам порой трудно конкурировать с западными вузами. Если студент едет учиться в Англию, он платит гораздо больше, чем платил бы в России. Но знает: во-первых, во время учебы можно подрабатывать. И этого будет хватать на жизнь и скромные развлечения. Во-вторых, его диплом не назовут филькиной грамотой ни на родине, ни в Европе. В-третьих, после вуза можно не возвращаться домой, а осесть там, где учился. Причем, работая, выпускник способен с лихвой окупить потраченные на вуз средства.
А как у нас? Иностранные студенты официально пока не имеют права работать в России. Избранные счастливчики получают госстипендию. Но какие это мизерные деньги, знаете сами. Приходится везти с собой тугой кошелек из дома или подрабатывать нелегально.
Дальше — дипломы. Безусловно, в России могут готовить высококлассных специалистов. Их с жадностью переманивают на Запад. Но по большому счету наши дипломы не везде спешат признавать. Требуют ввести дополнительные экзамены, предоставить учебные планы, прежде чем российские документы о высшем образовании встанут в один ряд с европейскими.
При этом не надо забывать о конкуренции. Разве тем же американцам выгодно, чтобы индийцы ехали учиться к нам, а не к ним? Один пример. Самая востребованная специальность в Индии — медик (можно завести частную практику). Большинство абитуриентов отправляются за границу именно за медобразованием. Однако Медицинский совет Индии не слишком дружелюбен к тем, кто получил диплом в России. Большинству молодых специалистов приходится повторно сдавать экзамен, подтверждающий их статус. А теперь любопытная деталь: главные места в Медсовете заняты в основном выпускниками западных университетов. Пока совет признал всего 10—12 российских медвузов.
А что касается перспективы работать врачом в России — тут надо быть очень большим энтузиастом. Или любителем “острых ощущений” — вместе с российскими учителями, музейными работниками и медиками регулярно выходить на митинги и требовать повысить зарплату.
Притча про “хуже” и “лучше”
Как утверждают индийские просветители, нашей высшей школе не хватает рекламы за рубежом. На открытии выставки в Дели президент Национальной федерации ассоциаций индийских выпускников вузов РФ Девендра Каушик с грустью отметил: “Россия недостаточно занимается популяризацией своих достижений, своего образования. Американцы, англичане регулярно проводят выставки и встречи со студентами”. К нам многие абитуриенты приезжают лишь благодаря тому, что здесь уже учились их близкие или друзья. При этом большинство иностранцев более-менее знают только Москву да Питер. А ехать в провинцию не решаются. Спасибо таким выставкам, как в Дели, на которых будущие абитуриенты могут лицом к лицу встретиться с нашими ректорами. А ректоры — установить связи с иностранными учебными заведениями.
Что же ждет рынок российских образовательных услуг в будущем? Ответить на этот вопрос “МК” согласился начальник отдела международного образования Федерального агентства по образованию РФ Александр Соловьев: “В отношениях российской высшей школы и зарубежья действительно есть проблемы. Мы их видим и стремимся решать. Взять Индию: сейчас у нас учится всего 47 индусов по государственной линии (то есть за счет бюджета России). Контрактников — более 4,5 тысячи. Я считаю, это количество не отвечает ни нашему потенциалу, ни нашим интересам. Но не думаю, что спрос на российское образование сегодня низкий. Другое дело — надо активизировать наше сотрудничество с зарубежными странами.
Во время выставки вузов в Индии мы встречались с министром образования Дели и министром образования Индийской Республики. Были поставлены две главные задачи. Во-первых, обсудили межправительственную программу обменов в области культуры, науки и образования. Надеюсь, она будет подписана в этом году. Второй вопрос — очень больной и старый: о взаимном признании документов об образовании. Увы, индийская сторона наши дипломы значительно принижает перед западными. Мы должны защищать советские и российские дипломы, чтобы их ценили везде, включая Индию...
Прекрасно понимаем, что надо продвигать наше образование за рубеж. Сейчас рассматриваем возможность вернуться к практике СССР и оплачивать ряду студентов-иностранцев дорогу в Россию и обратно. Заодно хотели бы повысить им стипендию. Думаем, как помочь с подработками во время учебы. Например, на кафедрах в вузах.
Приток иностранных граждан — это приток валюты в страну. За позапрошлый год иностранные студенты принесли доход России более 300 млн. долл. Если приток увеличить, можно было бы значительно улучшить материально-техническую базу вузов, повысить зарплату преподавателям. Есть бизнес-план, по которому к 2010 г. Россия могла бы получать 45 млн. долл. ежегодно только от обучения индийцев.
Не все решается так быстро, как мы хотели бы. Но я оптимист. В любой трудной ситуации повторяю любимую присказку: “Могло быть и хуже”. Конечно, можно переиначить. Сказать: “А могло бы быть и лучше”. Надеюсь, что мы идем как раз к “лучше”.
Наверное, проблема глубже, чем просто привлечь как можно больше индийцев или китайцев в российские вузы. Проблема в том, насколько твердо может стоять на ногах наша страна. От этого зависит, будут ли к нам ехать учиться, чтобы потом становиться нашими партнерами. Или мы превратимся в своеобразный источник дешевых образовательных услуг (при желании — с обучением на английском). И из нас будут высасывать соки, чтобы процветать самим.
СПРАВКА "МК"
В СССР и РФ подготовили свыше 600 тысяч иностранных выпускников (по гражданским специальностям). Среди них — руководители Анголы, Египта, Вьетнама.
Елена ДОБРЮХА, Дели—Москва
Московский Комсомолец
12.05.2005 |
|
| Добавлено: 11-5-2005 07:43PM |
 |
|
|
|
|
|
|
|
В связи с повышенным интересом аудитории сайта osvic.ru к публикуемым на сайте рейтингам,
специалисты фирмы «Ос.А» в очередной раз предупреждают:
никакой рейтинг не является истиной в последней инстанции!
Для оценки ситуации на рынке, в конкретном случае, образовательных услуг, труда, рейтинги и полезны, и интересны.
Пользуйтесь на здоровье, изучайте, сравнивайте, анализируйте, делайте свои выводы на основе рейтинга, но не теряйте здравого смысла.
Ведь рейтинги делают люди, а им свойственно ошибаться.
|
On-page optimization involves optimizing individual
On-page optimization involves optimizing individual web pages to rank higher and earn more relevant traffic. Ensure that your chosen keywords are strategically placed in your content's title, headings, meta descriptions, and throughout the body. However, avoid keyword stuffing, as it can negatively impact user experience and search rankings.
Ingredient 4: Technical SEO
Technical SEO focuses on the backend elements of your website that affect its visibility on search engines. Ensure your website has a mobile-responsive design, fast loading Color Correction times, secure HTTPS connection, and proper XML sitemap. Fix broken links, optimize images, and use descriptive URLs to make it easier for search engine crawlers to index your content.
http://agentemaillist.com/wp-content/uploads/2023/07/Color-Correction.png[/...
 3-8-2023 07:38AM soburkhan111
|
|
On-page optimization involves optimizing individual
On-page optimization involves optimizing individual web pages to rank higher and earn more relevant traffic. Ensure that your chosen keywords are strategically placed in your content's title, headings, meta descriptions, and throughout the body. However, avoid keyword stuffing, as it can negatively impact user experience and search rankings.
Ingredient 4: Technical SEO
Technical SEO focuses on the backend elements of your website that affect its visibility on search engines. Ensure your website has a mobile-responsive design, fast loading Color Correction times, secure HTTPS connection, and proper XML sitemap. Fix broken links, optimize images, and use descriptive URLs to make it easier for search engine crawlers to index your content.
http://agentemaillist.com/wp-content/uploads/2023/07/Color-Correction.png[/...
3-8-2023 07:37AM soburkhan111
|
|
Министр финансов РФ Силуанов: зарплаты бюджетников вырастут более чем на 8% в 2023 году
Зарплаты граждан, работающих в бюджетном секторе, будут увеличены на более чем 8% в 2023 году. По словам министра финансов России Антона Силуанова данный прирост соответствует прогнозу роста заработной платы экономики. «Заработные платы работников бюджетной сферы вырастут на уровень прогноза роста заработной платы экономики — более 8%», — заявил Силуанов в кулуарах Совета Федерации. В то же время заработные платы сотрудников правоохранительных органов в 2023 году будут расти опережающими темпами и будут зависеть от динамики инфляции в стране.
по материалам https://tass.ru/
30-11-2022 03:35PM expert
|
|
Губернатор Подмосковья: в регионе откроют центр ИИ-трансформации
Глава Московской области Андрей Воробьев сказал, что в регионе откроют первый в России центр ИИ- трансформации. Проект будет создан на базе Мингосуправления, ИТ и связи, и работать над ним будут Сбер и областное правительство. В рамках нового проекта в регионе будут заниматься развитием искусственного интеллекта, то есть разработкой, пилотированием и внедрением инновационных решений в разных сферах жизни.Уже сейчас в Подмосковье активно используются проекты с искусственным интеллектом. Например, робот Светлана записывает местных жителей на прием к врачу, приложение «Добродел» автоматически распределяет обращения граждан. Как отметил Андрей Воробьев, регион уже работает над созданием новых «умных сервисов». Так, до конца 2022 года планируется внедрить несколько проектов: искусственный интеллект будет составлять расписание общественного транспорта, контролировать несанкционированный сброс строительного мусора и прочее.
по материалам https://inbalashikha.ru/
27-11-2022 04:32PM expert
|
|
|
|
