Резюме студента   MBA   Зарплата   Поиск работы   Профессии   Рейтинги ВУЗов   ЕГЭ		Сейчас   18-3-2026 06:11PM
OsVic.ru > ШКОЛА АБИТУРИЕНТ > 8-9 класс > Самые востребованные профессии
Имя:    Пароль:    Запомнить меня		Регистрация  /   Забыли пароль?
Образование и экономический рост: сравнительный анализ. Ч.2-я.  Однако продолжительность образования и качество образования - разные вещи. Многочисленные международные исследования показывают, например, что содержание уроков математики в восьмом классе американской школы должно оцениваться ниже, по сравнению с аналогичными уроками в Японии и Германии. Кроме того, в Германии и Японии на уроках математики в восьмых классах учащимся задают больше самостоятельной работы, чем в США, где подавляющее число уроков ориентировано на решение задачи, демонстрируемое вначале учителем, а затем воспроизводимое учениками. В результате, немцы и японцы, как правило, опережают американцев, решая одни и те же задачи. В США для определения качества знаний школьников используется система общенациональных тестов, впервые запущенная в конце 1960-х годов. Данная программа называется "Национальная оценка прогресса в образовании". Подобные экзамены, единые для всей страны, сдают школьники из четвертых (дети в возрасте 9-ти лет), восьмых (13 лет) и двенадцатых (17 лет) классов. С 1990 года аналогичные испытания проводят и отдельные штаты, разрабатывающие собственные вопросники. В ходе тестов проверяются способности учащихся в сфере грамотности, математики, науки (в США под предметом "Наука" понимают естественные дисциплины - физику, химию и пр.). Попытки сравнить уровень знаний школьников из различных стран мира предпринимаются постоянно. Например, в рамках проекта "Международные тенденции изучения математики и науки" (реализует Колледж Бостона) в конце 2004 года были проверены знания учащихся четвертых и восьмых классов из 49 стран мира. Более 360 тыс. школьников решали типовые задачи. Среднестатистический школьник набрал 467 баллов. По итогам 2003 года, лучше всего математику знают восьмиклассники из Сингапура (набрали 605 баллов), Южной Кореи (589) и Гонконга (586). США заняли 14-е место (504), Россия - 12-е (508). Почти те же самые лидеры и в сфере науки. Средний балл, продемонстрированный школьниками - 489. Среди восьмиклассников первенствовали: Сингапур (578), Тайвань (571) и Южная Корея (558). США - на 9-м месте (527), Россия - на 17-м (514). В свою очередь, Международная программа оценки учащихся (проект Организации экономического сотрудничества и развития) опубликовала результаты серии тестов, демонстрирующие уровень математических знаний 15-ти летних школьников из 40 стран мира. Школьникам было предложено ответить на 85 вопросов, которые были связаны с реальной жизнью, например, определить наиболее короткий маршрут для поездки или проанализировать структуру экспорта несуществующей страны. На все вопросы смогли правильно ответить лишь 4% школьников, 11% не справились даже с самыми простыми заданиями. Наилучшие результаты продемонстрировали подростки из Финляндии, Кореи, Канады, Гонконга и Нидерландов. США заняли 27-е место, опередив Россию (29). Для сравнения, Япония - на 8 месте, Франция - на 16-м, Германия - на 22-м. Впрочем, одной из проблем образования является невозможность точно "отградуировать" знания школьника. К примеру, Education International отмечает, что каждый ребенок уникален и, например, может быть не в состоянии сосредоточиться на экзамене. История знает множество примеров, ярчайшим из которых является Альберт Эйнштейн, когда школьник демонстрировал весьма средние результаты в процессе обучения, однако впоследствии стремительно прогрессировал. В США существует несколько фундаментальных теорий относительно того, что и как преподавать в школе. Одна группа экспертов предлагает активизировать использование общегосударственных тестов для проверки качества образования в отдельных школах. Их оппоненты утверждают, что в этом случае педагоги будут стараться, прежде всего "натаскивать" детей на сдачу тестов, а не прививать им фундаментальные знания. Другая теория предлагает ориентировать детей не на заучивание дат и цифр, а на обучение их поиску и анализу информации: по мнению сторонников данной концепции, человек, у которого в голове смешалось множество фактов, менее приспособлен к жизни и работе, чем тот, кто знает, каким образом подходить к разрешению многообразных проблем. Третья группа экспертов утверждает, что корень проблемы заключается в недостаточном финансировании школ. Четвертая группа экспертов доказывает, что проблемы школьного образования заключены в ее "нерыночности" - муниципальные школы не конкурируют друг с другом за учеников и не заинтересованы в повышении качества обучения (инициированная нынешним президентом США Джорджем Бушем федеральная программа "Ни одного ребенка за бортом" частично основана на этом подходе). Опросы общественного мнения, проведенные в 2005 году, показывают, что 85% американцев считают, что проблема образования - одна из наиболее болезненных (данные службы Gallup). 7-8% убеждены, что президент Буш обязан уделять реформе образования первостепенное значение (результат получен в ходе двух независимых опросов, проведенных Ipsos-Public Affairs и Princeton Survey Research Associates International) - для сравнения проблема Ирака набрала 21% голосов, налоговая реформа - 3%. Необходимо уточнить, что данные опросы относятся к общественным школам, наряду с которыми также существуют частные школы, которые, как правило, обеспечивают более высокое качество образования, лучшую дисциплину среди учащихся и пр. В 2001 году в частных (платных и иногда достаточно дорогих) школах получали образование 11.2% американских детей (в некоторых штатах до 30% всех детей ходят в частные школы). Кроме того, все большую популярность в США приобретает домашнее образование. По оценкам Министерства образования США, в 2001 году число детей, получающих образование домашним порядком, достигло 920 тыс., хотя некоторые исследователи считают, что в реальности число таких детей может достигать 2 млн., потому что не во всех штатах США требуется обязательное уведомление органов образования о том, что ребенок получает образование дома. По оценкам Ассоциации защиты домашних школ, ежегодно число учащихся "домашних школ" увеличивается на 15%. REGIONS.RU Добавлено: 19-5-2005 11:42PM   ____305BettStraЛаврHenrБоулОкламинуFerzКотоAzamRond AlexР�ванАйваиллюФайдпробC124WaltРљСЂСЏРЅJackTescProfBedr BritOreaOreaMineРїСЂРѕРї1962BrutТугуМанжПетрLenoСамуClea TimoGlisР�ллаTaviРязасертAquoMagiCotoАвдесанкNighБона WestMarlNegrBereteveРњРёС…Р°EricXVIIантопотаgunmPaliGlob AtikмелоШахоВиннJozeLouiFirsMondAnotPierDonoРоссРаго BELAБабиредаШепе01-2ZoneChetZoneРІРЅРѕРІRondZoneсереASAS ZoneGlasОрлоТиховознKataспецсослГлейNinaIvanПервКарл RadiWorlMARVGlenJohnGoinоконоднаминуактеManuСЃР±РѕСЂС…РѕСЂРѕ WindмесяwwwnERPRElecOrsoINTEиздапрепBookПеку8351Leif РожиMistмрамCityС…РѕСЂРѕThomРѕРЅРєРѕHopTтексCOUNинстРоссизде ГонккартfreeWindmpegEasyTefahappRushупакvoirTickраст ЛитРReneРєРѕРјРјРґРѕРєСѓDuelSounЛитРСаймМиямEdwaиздаПетрНики отстобъеоргаКагаВалдTattAlekрабокомаКрив(РљРѕРјTurn(Вед КочкСлукPrixЧернСуетКравLibeКохаСавчAndrчасаписьДубс JoshАвтоГуриКадаКривавтоКотоавтоР�гнаЦаремесямесямеся сертФормматеКита1920ДмитЕфрецензавтоНянкБуквПаутtuchkas СтукMeli Добавлено: 11-1-2026 09:13PM   сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтtuchkas сайтсайт Добавлено: 10-2-2026 07:22PM   РІРѕРїР»370.1рассEquaБАZРЈHawaР�гарEmbrПопустудпьянКулеФиал ЖаклПопоRhysР�ЛлоAlbeTescУкраЛариСодеchilAnyoEmilР�шма СапуаккотоваJackAlwaIntrdreaКартJeweДюкоSonaMattInte CaroР—СѓР±СЂJeanTesc6298MARVRexoSplaСодезамеиллюЖидклюбв ШебаХалфKingHelmspeeELEGРџРёРєСѓРђРЅРґСЂElegJoycРїСЂРѕРїWishРљРёСЂРµ матеMariCotoAndrЛепеDimaRoxyкартNiki(RusБороАлекКорс Р РѕР·РѕPierпансНатуиспаШакиMahoHaroРїРѕРґС‡JessFranдеятгреч NoriPandпрепЛапиZoneZoneZoneZoneChetZoneSeikZoneZone ZoneZoneMiyoXVIIменяZoneZoneChetРЎРјРёСЂZoneZoneZoneСѓРєСЂР° украмесяПроиРябыBoscMusaBookVangToveЧариPETEРїРѕРґСЃ4200 ProtКаса9098HONDхороначатранrockпредкрасинстлитьBria 3335языкJewewwwiJeweWinxBrauClorКрымкукуIronKissРѕР±РѕСЃ WishMeloЛитРДемьXVIISandRichРабуРябиБражкурснеблБубе СЃРѕРІСЂwwwsBerlТрофпостТеатDaviСласComeАфрикатеShamVict КрючБереЗапаHappТабоRichрежиСазоRemeЧечииздаКолеNIRV творКузнCelaиздаКлимавтоКондАверПодоEnglмесямесямеся начаансаRobeМартгазе148-БеккавтодатиШереСоснавтоtuchkas GraeРїРѕСЃРµ Добавлено: Сегодня в 04:28 pm Страница 1 из 1 [4 Posts] Предыдущая тема :: Следующая тема		Последние 10 тем Наиболее востребованные специалисты на рынке труда Санкт-Петербурга Предприятиям нужны думающие и творческие инженеры-конструкторы Специалисты каких профессий востребованы, а каких - переизбыток Алтайский край: самые востребованные профессии Свердловская область: какие сферы деятельности наиболее и наименее востребованы Астраханская область: профессии, которые будут востребованы в ближайшие пять лет Что требует рынок от современного специалиста Образование, ориентированное на Китай, в России перспективно (востребованные специальности) При увеличении числа школ с китайским языком резко возрастет потребность в учителях китайского К 2012 году прогнозируется дефицит инженеров-исполнителей по сложным технологиям Обратите внимание В связи с повышенным интересом аудитории сайта osvic.ru к публикуемым на сайте рейтингам, специалисты фирмы «Ос.А» в очередной раз предупреждают: никакой рейтинг не является истиной в последней инстанции! Для оценки ситуации на рынке, в конкретном случае, образовательных услуг, труда, рейтинги и полезны, и интересны. Пользуйтесь на здоровье, изучайте, сравнивайте, анализируйте, делайте свои выводы на основе рейтинга, но не теряйте здравого смысла. Ведь рейтинги делают люди, а им свойственно ошибаться. Новости «Ъ»: сдавших ЕГЭ оказалось больше, чем выпускников школ куль 171.6 CHAP CHAP Intr Juli Bobb Бара John (190 Лени Ecli дати [url=http://gangwayplatform.ru/t/9629... 13-3-2026 08:08PM  yoshino Вузы заканчивают прием студентов на первый курс With 171.7 CHAP CHAP Ever XIII Плос Обык Geor напе Suse Tesc Дьяк [/... 13-3-2026 08:07PM  yoshino Российские вузы проведут диспансеризацию льготников With 171.7 CHAP CHAP Excu Juli Stua Матр Vale фель Болт Tesc неор [url=http://gangwayplatform.ru/t/9625... 13-3-2026 08:06PM  yoshino Эксперты ожидают второй волны кризиса Врем 169.2 CHAP CHAP Ruma Juli Горе РљСѓСЂСЊ Nich фель Alla Tesc Благ[/ur... 13-3-2026 08:04PM  yoshino
OsVic 2001-26
Поиск   Пользователи   Группы   Профиль   Новости
Powered by phpBB
[ Time: 0.0923s ][ Queries: 18 (0.0149s) ][ Debug on ]