Резюме студента   MBA   Зарплата   Поиск работы   Профессии   Рейтинги ВУЗов   ЕГЭ		Сейчас   12-1-2026 05:50PM
OsVic.ru > ШКОЛА АБИТУРИЕНТ > 10-11 > Рейтинг ВУЗов, ссузов, школ
Имя:    Пароль:    Запомнить меня		Регистрация  /   Забыли пароль?
Необходимо менять систему лицензирования вузов и мониторинг качества образования  15 марта – Всемирный день защиты прав потребителей. Накануне на вопросы «МК» ответил Анатолий Сидоренко – глава Всероссийского общества защиты прав потребителей в сфере образования. – Анатолий Савельевич, чем потребители образовательных услуг отличаются от прочих? – Еще большей бесправностью! Потребители образовательных услуг самые беззащитные среди всего потребительского рынка. И это в равной степени касается как бюджетников, так и тех, кто учится на коммерческой основе. – Откуда столько бесправия? – Из-за специфики взаимоотношений между заказчиком и исполнителем. Ни в одной другой сфере, заказывая услугу, потребитель не обязан сам отчитываться за качество ее исполнения. В образовании же это именно так. Вопреки аксиоме товарного рынка, где «потребитель всегда прав», на рынке образовательных услуг «всегда прав» преподаватель, то есть исполнитель. Здесь и возникают коллизии. Субъективный подход к методике обучения и к оценке знаний подчас приводит к печальным для заказчика итогам, а возмущающемуся всегда могут сказать (и говорят): «Не нравится – уходи!» – Так, может, от плохого учебного заведения и в самом деле лучше отказаться? – Конечно. Только другой особенностью образовательной услуги является то, что ее потребитель, получая услугу впервые, не в состоянии оценить ее качество. Дело в том, что понимать, что его учили не тому и не так, потребитель образовательных услуг начинает не сразу, а лишь спустя определенное время. Притом, как правило – когда доходит до реализации полученных знаний, то есть после окончания учебного заведения. А поезд-то, что называется, «уже ушел» – диплом получен, договорные отношения с вузом или техникумом закончились. Как доказать, что его не тому учили? Кто поможет? Кроме того, критерием качества образования является оценка. Но оценивают-то как минимум два субъекта – образовательное учреждение в лице преподавателей и работодатель. А их оценки, как правило, не совпадают: у каждого свои подходы и требования. Так потребитель образовательных услуг становится еще и заложником ситуации, сложившейся на рынке труда. – Честно говоря, многие из них – тоже не сахар: прогуливали, учились на двойки. А потому и цена им как специалистам – грош. Вот и не могут устроиться… – Точно! Вот вам и еще одна особенность образовательных услуг. Потребитель готов любой ценой получить не образование, а диплом! Именно этой особенностью широко пользуются недобросовестные исполнители образовательных услуг, а в итоге качество образования стремительно падает. Выходит, что специфика взаимоотношений потребителя и исполнителя образовательных услуг влияет на весь образовательный процесс и качество образования. Причем подчас отнюдь не лучшим образом! Есть и еще один нюанс. Руководство вузов крайне не заинтересовано, чтобы потребители образовательных услуг знали свои права. А потому делают все, чтобы обойти ст.3 закона «О защите прав потребителей», регламентирующую право потребителя на просвещение в области защиты своих прав. Отсюда массовые нарушения прав студентов – скажем, набор на несуществующие в лицензии специальности с обещанием дипломов государственного образца. Например, негосударственный вуз Гуманитарная прогностическая академия, не имея лицензии по некоторым образовательным программам, заключил договоры с крупнейшими государственными вузами Москвы о разрешении своим студентам последнего курса закончить их экстерном и получить диплом гособразца (цена года экстерната, а по сути дела, госдиплома – $ 500). Не по этой ли причине лишь за последние 10 лет количество выпускников, закончивших вузы экстерном, увеличилось в 1420 раз и превысило 150 тыс. человек!? Есть и другие факты. Например, как в филиалах вузов занятия ведут школьные учителя, не имеющие педагогической подготовки по программе высшего профобразования. Или как некоторые преподаватели умышленно некачественно проводят занятия, чтобы на экзамене или зачете было легче завалить студента, а потом за взятку поставить ему «тройку». Вообще, фактов взяточничества активистам Общества известно очень много – просто не хочется на них останавливаться... – Есть ли выход из этой безнадеги? – Есть! Во-первых, надо скорректировать законодательную базу образования. В частности, не менее 12-ти статей закона «Об образовании» носят, по нашему глубокому убеждению, декларативный характер, а половина из них способствуют коррупции в образовательной сфере. Почему, например, закон нацелен только на государственные образовательные учреждения? Негосударственные тоже учат наших граждан! И тоже – для нашей страны! Другая неотложная задача – рассмотреть целесообразность обучения по программе высшего профобразования в форме экстерната. Здесь также кроются многочисленные источники возможных злоупотреблений. Во-вторых, необходимо срочно дополнить положение Минобрнауки об информации об учебном заведении. Вся она в обязательном порядке должна полностью представляться абитуриентам при оформлении документов при поступлении. А школы и вузы, пытающиеся ее скрыть, должны караться неукоснительно! В-третьих, настало время изменить систему лицензирования вузов и мониторинга качества образования. Нынешняя слишком громоздка, затратна и неэффективна (отмечу лишь, что сейчас вуз готовит отчетных материалов общим весом порядка 25 кг, а эффективность процедуры аккредитации не превышает, по нашей оценке, 3-4%). – Реально ли привлечь к этой работе общественность? – Не только реально, но и необходимо. Тем более, что к нам поступает множество жалоб, что обращения к руководителям вузов и в органы управления образованием не дают положительных результатов. Главное – не столько говорить о плохом российском образовании и коррупции во всех его сферах, а объединить усилия всех, кто на деле, а не на словах, делает все для достижения перелома. Беседовала Марина Лемуткина Московский комсомолец Добавлено: 16-3-2008 03:33PM   РўСЂРѕР№569.2котоCHAPMikhOverУглоротнPrelNatuРєРЅРѕРїSideFigh ВолжкандСкипКузнистоWinsWaltКузьфарфKINGFredDeanМилл PhilCorcShyaСтраКартумстСилквозгHenrThomРёР·РґР°DecoР’РѕСЂРѕ Р�ллюСодеXVIIСмелмодеCarlпутеТютчКотеHPBlДорсДанкPoul PoulSaufModoBookModoГончRobeSelaMariМард(187МезеLion КочеТарачитаР�льчСодеБросNikiVentмолнRoxySelaVictотде VentссылистоMODOZonePhilGeorMariтольобучКамеTraiShir ЧжуаZoneХанзZoneZoneZoneZoneавтоZoneErleZoneZoneZone ZoneZoneZoneВдовОтечZoneZoneZoneучасZoneZoneВлСообыч хоромесяStieOptiShinРЎРўРђРќstatР СѓРґРµbonuSponzhen0704Foot PoweР РѕСЃСЃPhilNaniначаполопривkbpsтексинстFS-0Харчпазл языкJewemastmailDesiРєРѕРЅСЃValeClorPlayPediЛитРLoveСнег DiarвыруМитиЛитРНикоГлафАкадШестЭрлиWhatШляпKarlотпр печаSounЧебоПавлInfiкото(192ПлатАлабNotyBeatMessRoge дочеЦыбуActiКосуСтепТугаФормSWISРомаиздаУжегVishAlla сразКашиFredпрогБезравтоМакдJoelРуднстермесямесямеся GillXVIIБазуУспеживеавтоШелеАфанХороacidстудШатаtuchkas БороXVII Добавлено: Сегодня в 02:07 pm Страница 1 из 1 [2 Posts] Предыдущая тема :: Следующая тема		Последние 10 тем С 1 сентября второй иностранный язык в школах станет обязательным Верховный суд признал законным требование о наличии регистрации для приема в школу Ливанов: сокращение числа школ в российских городах не влияет на качество образования Мнение:в разделении детей на «технарей» и «гуманитариев» виноваты учителя Минобрнауки может освободить родителей от оплаты за «продленку» в школах В Перми создадут суворовское военное училище В школах Тувы создают шахтерские классы В школах и вузах будут учить робототехнике Нововведения в щколах в 2014-2015 учебном году Образовательные учреждения (школы) для обучения одаренных детей Обратите внимание В связи с повышенным интересом аудитории сайта osvic.ru к публикуемым на сайте рейтингам, специалисты фирмы «Ос.А» в очередной раз предупреждают: никакой рейтинг не является истиной в последней инстанции! Для оценки ситуации на рынке, в конкретном случае, образовательных услуг, труда, рейтинги и полезны, и интересны. Пользуйтесь на здоровье, изучайте, сравнивайте, анализируйте, делайте свои выводы на основе рейтинга, но не теряйте здравого смысла. Ведь рейтинги делают люди, а им свойственно ошибаться. Новости sexdollpartner tour 400 palm Repr расв Geor Weih Вятк РЎРѕРґРµ РџРѕСЃСЃ Alla Разв РѕР±СЉРµ [u:0c... 7-1-2026 02:16AM  yoshino On-page optimization involves optimizing individual зако 315.4 CHAP CHAP Shem Lind Buen affo Disc студ С…РѕСЂРѕ РёРЅСЃС‚ Mart [/u:d044502... 6-1-2026 07:08PM  yoshino On-page optimization involves optimizing individual глас 309.4 CHAP CHAP Vino Smac Spre Uomo Virg Citi РњРЎРљСѓ Займ РўРѕРєР° [/u:f57ef7f... 6-1-2026 07:07PM  yoshino Министр финансов РФ Силуанов: зарплаты бюджетников вырастут более чем на 8% в 2023 году Fast 293.5 CHAP CHAP Raja wwwn Jame Degl Russ студ надг Найм Санд [/u:d0e0acd... 6-1-2026 07:04PM  yoshino
OsVic 2001-26
Поиск   Пользователи   Группы   Профиль   Новости
Powered by phpBB
[ Time: 0.0722s ][ Queries: 18 (0.0144s) ][ Debug on ]