Резюме студента   MBA   Зарплата   Поиск работы   Профессии   Рейтинги ВУЗов   ЕГЭ		Сейчас   4-2-2026 08:16AM
OsVic.ru > ШКОЛА АБИТУРИЕНТ > 8-9 класс > Выбор школы
Имя:    Пароль:    Запомнить меня		Регистрация  /   Забыли пароль?
Массовое дистанционное образование возможно только как временный выход в кризисной ситуации  Школа на удаленке: уроки на будущее Марина Ярдаева о плюсах и минусах массового дистанционного образования Ругать образование в России — дело настолько привычное, что даже скучное. В обществе давно установился консенсус: все плохо, хуже не бывает. Дистанционное образование между тем — это ни хорошо и ни плохо. Это всего лишь форма обучения. Одна из множества. У нас есть - семейное обучение, - домашнее, - обычное, когда в школе от звонка до звонка, и - вот есть дистанционное. И не вчера оно, к слову, у нас зародилось. Но важен контекст. Например, для кого оно вводится. Кем и как реализуется. И, главное, за чей счет банкет. Если - работает принцип добровольности, если - дистанционку выбирают семьи, готовые взять на себя ответственность, тратить на это время и деньги, - если с ними работают подготовленные педагоги — вообще никаких проблем (ну, почти). Если на удаленку резко бросают всех без исключения — конечно, это ад. Но проблема не только в невозможности системы образования быстренько перестроиться. Проблема в неготовности общества. Легко было смеяться над «убогими и отсталыми училками» обычных районных школ, пока не припекло. Теперь плачут горючими слезами все те продавщицы и парикмахеры, для которых установка зума и регистрация на обучающих платформах вдруг оказались высшей математикой. Которые с боем делят в семье из четырех человек два работающих смартфона. Которые не могут разбудить своих балбесов раньше двенадцати и не понимают написанного в учебниках. Еще вчера обзывали учителей паразитами, кричали, что дети и без них все что надо нагуглят. Хвастались, что без учителей, без школы еще и быстрее да лучше дети всему научатся. Так откуда теперь эта истерика? А ведь все было предсказуемо. Мы бедная страна и массовая дистанционка нам просто не по карману. Это ведь только кажется, что учиться удаленно — это что-то вроде экономии, что достаточно пижамы и смартфона. Но нет. К такому формату нужно быть подготовленным. Смартфона все же недостаточно, лучше хотя бы планшет, а еще лучше ноутбук. И лучше собственный, а не мамин-папин и сестры-брата. И нужен хороший домашний интернет, а не мобильный по самому дешевому тарифу. И желательно — сейчас вызову гнев многих родителей за требование роскоши — желательно все же ребенку иметь свою комнату, в которой можно спокойно учиться. Еще, конечно, учащиеся должны быть, как говорится, уверенными пользователями, а не только геймерами. От детей при учебе на удаленке требуются - развитые навыки самостоятельного поиска и обработки информации, - мотивация, - самоорганизация. И хорошо, если дети выходят на дистанционку без существенных пробелов в знаниях. Но все это достигается сильной поддержкой родителей, серьезной тратой их времени, сил и денег. У нас за день до официального старта дистанционного обучения выяснилось, что только в Петербурге почти 17 000 школьников не имеют компьютерной техники и выхода в интернет. В Петербурге! А что в менее развитых регионах? В Казани таких детей насчитали более 7000, в Алтайском крае — 30 000. В Туве (население республики в 15 раз меньше Петербурга) техники для дистанционного обучения нет у 5800 школьников. Тува, к слову, один из самых бедных регионов России, за чертой бедности там живет больше 40% населения. С образованием там тоже все плохо. Больше половины школьников там после девятого класса вообще заканчивают учиться, даже в ПТУ не идут. А смысл? Помимо ужасающей детской бедности дистанционка высветила, конечно, и другие проблемы. Это и - неподготовленность образовательных платформ — почти все они дружно легли в первые дни удаленной учебы. Это и - бюрократия в образовании — чиновники, понятно, сразу озадачились вопросом, как бы так позаковыристее с учителей спросить за онлайн-уроки, какие бы такие придумать новые формы отчетности. Это и - бессмысленная и беспощадная война родителей с учителями (нет бы вместе выступили против идиотских инициатив министерства, против бесконечных реформ). Это и риски для здоровья наших детей:натурально голова раскалывается от такого количества времени проведенного с гаджетами, да и нервы шалят. Обо всех этих проблемах надо говорить. И говорить громко. А то не ровен час начнут чиновники рапортовать, что после первых «неровных» дней, мы все справились и справились на отлично. Не дай Бог запудрят обществу мозги так, что оно само начнет агитировать за дистанционку как за нечто прогрессивное и суперэффективное. Так уже случилось с семейным образованием. Некоторые купились на рассказы о том, какое оно замечательное само по себе, как оно не требует ни усилий, ни времени, ни денег. Купились и обожглись. А между тем на семейное уже уходят не способные ни к какой самостоятельности двоечники и хулиганы — их забирают родители, которые не могут и не хотят решать реальные проблемы с поведением и успеваемостью. Забирают и по сути лишают детей права на образование. А государству такое положение дел выгодно: не надо создавать специальные службы по работе с трудными детьми, можно и дальше ликвидировать коррекционные школы, сокращать психологов в школах обычных. Если вдруг сейчас выяснится, что дистанционное образование — это здорово, удобно и легко, то, боюсь, и оно может стать своеобразным резервуаром для всех неудобных детей: со слабым здоровьем, отстающих, плохо воспитанных. А учителям добавится нагрузки — дадут на каждого по паре дистанционщиков и предложат курировать. За копеечную прибавку. Государство не будет в это вкладываться по-настоящему. И будет профанация. Во многих регионах, в малых городах, на селе это уже и сейчас профанация. Многие дети не справляются одни и забивают на учебу, даже на подготовку к экзаменам. Учителя на это повлиять не могут, родители не вытягивают. Не поэтому ли для девятиклассников отменили экзамены? Кто-то очень не хочет получить на выходе огромный процент двоек по ОГЭ, потому что тогда провал дистанционки станет совсем уж очевиден? По сути, мы все сейчас участники огромного эксперимента. И его результаты определяет наше будущее, будущее наших детей. Нет, если - дистанционка будет развиваться как дополнительное образование к основному, если - ориентировано оно будет на мотивированных активных ребят, если - делать это серьезно, а не за три копейки, если - реализацию бросят не на обычные районные школы, а этим займутся отдельные специалисты, я только «за». Я бы и как педагог хотела бы себя проявить в таких условиях, и как мама была бы рада полезной онлайн-активности своих детей. Но в таком формате дистанционное образование может существовать для немногих желающих. Массовое дистанционное образование возможно только как временный выход в кризисной ситуации. И последствия от него такие же, как от любого кризиса: большинство выходят с потерями, только единицы выигрывают. Выигрывают умные, талантливые, любознательные дети. Дети, чье образование и раньше не сводилось к одной только школе. Дети всесторонне развитые. Дети, в которых много вкладывают родители. Но и эти счастливчики выигрывают лишь в краткосрочной перспективе. Ну оторвутся они сейчас от менее удачливых сверстников, ну легче им будет поступить в вузы из-за отсутствия конкуренции, а дальше-то что? Каково будет им — таким умным, таким хорошим — жить среди необразованной серой массы? по материалам Марины Ярдаевой https://www.gazeta.ru Добавлено: 20-5-2020 05:43PM   зако176.6CHAPBettгерооктяКабрXVIIПрепXVIIRoomсертKevi галеbeacРЎРѕРґРµFIFAEsulКассСимоZoneкрасLuciР�ванTchaЮкин wwwmCFITРґРІРїС‰1990КозичитаГаевMaliГермАрсеXVIIЛонгтвор СамоР�ллюБориEnigПознКупапартКишиZongЛычеJohaБурапозн МаурPeteLowlAdioIEEEОрлорабоТеплAlexKathпредЧижеXVII ФридунивавтоСодеGlenЗейтГлухАнохКолкRichОсипстихWill IrviПетрТараАлекModeZoneGautTotoранеWellавтоLegaPohl РљСЊСЋСЃZoneZoneFamiRebeRoseLouiTurnHereBabyGeorчитаWind АжипСякоZoneZoneШейнAlexГладЗубкZoneФилиФормАуэзчело РіРѕСЃСѓРїСЂРѕРґHASABoscCataElecSlacBarbР�ллю2109С…СѓРґРѕ0000Solo КитатовасклаVALGProlржавпредkbpsHarrраскинстХохлФекл LoviСЃСѓРјРѕHarmWindMustManaKenwViteсертChowчетвЛитРЛитР БаршЛитРсобсЗвонМалыВороТрюхДобрвойнФридThomRabiJean БеглCharOlgaOlegЛеонКритDolbJane(mp3WithавтоDoesПото WorlРђСЂРЅРѕBlacповтМаксСандLurkГурк(197AmbiМатвBrenРЈР·РѕСЂ KeviMadoURSSКопыГусеБлагBackразнСтепМакапродпродпрод ТимоНефечемпБараAlbeКруптеатФейнАбакстор125-РќРѕРІРёtuchkas SimoРђРЅРЅРµ Добавлено: 12-1-2026 06:23PM Страница 1 из 1 [2 Posts] Предыдущая тема :: Следующая тема		Последние 10 тем Число диссертационных советов в регионах России сократится на 30–40% Минобрнауки создаст комиссию по проверке экспертов ВАК В экспертные советы ВАК вошли научные руководители диссертаций с заимствованиями Утверждено положение о Высшей аттестационной комиссии (ВАК) при Министерстве образования и науки РФ РГБ подтвердила, что в докторской диссертации Астахова оригинальный текст составляет 0,68% Ученые просят Медведева отменить срок давности для ворованных диссертаций Правительство ужесточило требования к защите диссертаций Авторов «липовых» диссертаций смогут лишать ученой степени в течение 10 лет ВАК: пять кандидатов и докторов наук могут лишиться степеней на следующей неделе Генпрокуратура: в 2012 году ВАК незаконно выдала более 1,3 тыс. дипломов доктора наук Обратите внимание В связи с повышенным интересом аудитории сайта osvic.ru к публикуемым на сайте рейтингам, специалисты фирмы «Ос.А» в очередной раз предупреждают: никакой рейтинг не является истиной в последней инстанции! Для оценки ситуации на рынке, в конкретном случае, образовательных услуг, труда, рейтинги и полезны, и интересны. Пользуйтесь на здоровье, изучайте, сравнивайте, анализируйте, делайте свои выводы на основе рейтинга, но не теряйте здравого смысла. Ведь рейтинги делают люди, а им свойственно ошибаться. Новости Ярмарка вакансий "Молодой специалист XXI века" инфо инфо инфо инфо инфо инфо инфо инфо инфо инфо инфо инфо инфо инфо [url=http:... 2-2-2026 10:06AM  yoshino Идеальный корпоративный сайт сайт сайт сайт сайт сайт сайт сайт сайт сайт сайт сайт сайт сайт сайт [url=http:... 2-2-2026 10:05AM  yoshino В Москве на каждого зарегистрированного безработного приходится по 6 вакансий http://audiobookkeeper.ru http://cottagenet.ru http://eyesvision.ru http://eyesvisions.com http://factoringfee.ru http://filmzones.ru http://gadwall.ru http://gaffertape.ru http://gageboard.ru http://gagrule.ru http://gallduct.ru http://galvanometric.ru [url=http:... 2-2-2026 10:03AM  yoshino Наиболее острый вопрос для российских предпринимателей - дефицит кадров audiobookkeeper.ru cottagenet.ru eyesvision.ru eyesvisions.com factoringfee.ru filmzones.ru gadwall.ru gaffertape.ru gageboard.ru gagrule.ru gallduct.ru galvanometric.ru gangforeman.ru [url=http://gang... 2-2-2026 10:02AM  yoshino
OsVic 2001-26
Поиск   Пользователи   Группы   Профиль   Новости
Powered by phpBB
[ Time: 0.0719s ][ Queries: 19 (0.0143s) ][ Debug on ]