Резюме студента   MBA   Зарплата   Поиск работы   Профессии   Рейтинги ВУЗов   ЕГЭ		Сейчас   9-4-2026 06:24AM
OsVic.ru > ШКОЛА АБИТУРИЕНТ > 8-9 класс > Выбор школы
Имя:    Пароль:    Запомнить меня		Регистрация  /   Забыли пароль?
Этношколы Москвы: плюсы и минусы  Образовательные запросы людей, живущих в Москве – многонациональном мегаполисе, весьма разнообразны. Для тех, кто хочет погрузить своих детей в этнокультурное пространство, на сегодняшний день в Москве работают 36 образовательных учреждений с этнокультурным компонентом. Это ПТУ, детские сады, но в первую очередь – школы. По данным столичного департамента образования, в городе работают школы со следующими этническими элементами в программе обучения: азербайджанским, армянским, грузинским, еврейским, китайским, корейским, литовским, польским, русским, татарским, турецким, украинским, хинди. Этнокультурные школы рассчитаны на детей, проживающих в Москве, и дают учащимся возможность продолжать образование в России. Выпускники получают аттестат российского образца. О качестве образования в этнокультурных школах свидетельствует то, как их выпускники поступают в различные вузы. В корейской школе № 1086, например, 100-процентная поступаемость. Многие школы выдают аттестат на двух языках (на русском и литовском, например), он котируется не только в России, но и на исторической родине выпускника. Среди вузов, которые предпочитают выпускники этнокультурных школ, – МГИМО, МГУ, Финансовая академия и другие. В настоящее время двое выпускников школы № 1331 с грузинским и азербайджанским компонентом, окончив МГИМО, работают в правительстве Грузии советниками министра иностранных дел по российско-грузинским отношениям. Сразу поясним: обучение во всех этнокультурных школах ведется на русском языке, по российским программам. В то же время школы различаются и по составу учащихся, и по уровню реализации этнокультурных программ. Они могут быть как мононациональными, так и многонациональными. Некоторые образовательные учреждения, в которых основной состав учащихся – русскоязычные дети (китайский, хинди, корейский компоненты и другие), ближе к модели школы с углубленным изучением иностранного языка. Это объясняется тем, что в силу исторически сложившихся традиций сами китайцы и корейцы, проживающие в Москве, в основном русскоязычные, да еще в этих школах учится много русских детей. В корейской школе, например, они составляют половину всех учащихся, немного меньше – корейцы, и около 8% – дети еще 50 национальностей. Русские и корейские традиции здесь изучают в сопоставлении, уделяя внимание и культуре других народов. В школе № 1331 (грузинская школа) преподаватели всех предметов хорошо владеют и русским, и грузинским языками, а следовательно, имеют возможность помочь детям, которые недавно приехали в Москву и плохо знают русский язык. В школе № 1086 из 60 преподавателей 21 человек – корейской национальности, 8 из них преподают корейский язык. Преподаватели регулярно проходят стажировку в Сеуле. Тестирование или собеседование при приеме детей в школу проходит по-разному. Например, в школе с литовским компонентом (№ 1243) в результате тестирования педагоги стараются определить форму работы с ребенком, дают рекомендации родителям. В школе № 1311 (с еврейским компонентом) в результате собеседования стараются определить, готов ли ребенок к большим нагрузкам и нужна ли его семье школа с этнокультурным компонентом. В некоторые этнокультурные школы детей принимают без предварительного собеседования. Различного уровня этнокультурные программы реализуются по-разному. В рамках учебного плана помимо базового курса предметов (то есть обязательных предметов общеобразовательной школы) дети изучают культуру, историю, традиции тех или иных народов, на что отведено от 2 до 6 часов в неделю. В учебный план, как правило, входят этнокультура и национальная литература. История и география различных народов либо интегрируются в общие курсы, либо преподаются в форме отдельных предметов. В школе имени Достоевского (с русским компонентом) русскую культуру изучают даже на уроках иностранного языка. Специальный курс "Знаменитые русские немцы" интегрирован здесь в программу немецкого языка. В форме отдельных предметов в этой школе ребята изучают историю русской культуры, церковно-славянский язык и народоведение. Вообще, предмет народоведение изучают во многих школах. В школе с грузинским и азербайджанским компонентом на уроках народоведения дети рассматривают родственные связи между народами. В учебный план армянской школы № 1110 помимо других предметов входит риторика, которая соединяет русский и армянский языки. В этой школе этнокомпонент предусматривает изучение в форме отдельных предметов армянского языка, литературы, истории, географии Армении, культуры и этноса. В литовской школе № 1247 история и география Литвы изучается в виде интегрированных курсов, а затем в форме отдельных предметов. Изучение трех языков (кроме учреждений с русским компонентом) в этнокультурных школах обязательно. Среди них: русский – как основной государственный и иностранный (чаще английский) – как язык международного общения. "Такие школы не ставят задачи обучения детей этнокультурному языку на уровне национальных программ исторической родины, а стараются поддерживать знание своего языка на коммуникативном уровне, – сообщила главный специалист департамента образования Москвы Наталья Ваганова. – При этом школа вправе поднимать языковую планку настолько, насколько считает нужным, так как нормативы изучения национального языка в школах находятся в стадии разработки департаментом". В настоящий момент отсутствие норматива позволяет школам предлагать различный уровень языковых программ. В школе № 1247 (литовский компонент) их целых три: для начинающих (знакомство с литовским языком), для детей, которые хорошо владеют языком, и для детей из семей, в которых литовский – разговорный язык. Принципиально то, что этнокультурные школы – светские образовательные учреждения. Как правило, их учеников знакомят с культурологическими основами религии, которые необходимы для понимания культуры народа. А во второй половине дня в некоторых школах для желающих проводятся занятия, более подробно знакомящие детей с основами той или иной религии. Система дополнительного образования во второй половине дня представлена разнообразными факультативами по национальной культуре и истории. В школе № 1316 (русский компонент) дети в мастерской искусства в том числе изучают иконопись. Во многих школах созданы танцевальные и хоровые коллективы. Среди них – "Цветы Армении" (школа № 1110), "Кавкасиони" (№ 1331), которые являются лауреатами многих конкурсов и фестивалей. В школе с корейской этнокультурой, конечно же, присутствует чайная церемония. В школе № 157 с азербайджанским этнокультурным компонентом работает культурологический центр для детей округа, в котором могут заниматься дети, желающие познакомиться с культурой азербайджанского народа. В школе № 1311 (с еврейским компонентом) большое внимание уделяется семейным традициям. Здесь создан очень интересный музей под названием "История народа через историю семьи". Сегодня в Москве школы, специализирующиеся на преподавании национальной истории и предметов, рассказывающих об образе жизни тех или иных народов, пользуются большим спросом. Есть у этнокультурных школ и свои традиционные проблемы. Среди них "проблема текучести": нередко дети приезжают в Москву на короткий срок и приходят в школу в середине года, что приводит к разноуровневому составу класса (в том числе в языковом плане). Это, безусловно, усложняет работу учителя и усвоение материала. Существуют проблемы с регистрацией. Нужно отметить и сложности с приобретением языковых учебников (в частности, армянских и грузинских). В лаборатории преемственности общего и среднего образования НИИ Российского образования была разработана анкета для школ с этнокультурным компонентом. Ведущий сотрудник лаборатории Марина Ганженко сообщила "Газете.Ru", что на вопрос "Какие трудности вы испытываете при преподавании предметов "русский язык" и "литература"?" учителя школ с армянским и грузинским компонентом подчеркивали слабое знание языка у детей и "текучесть" учеников. Правда, как при этом отметила Марина Ганженко, к концу обучения в этнокультурных школах все равно происходит выравнивание классов в языковом отношении: погруженность в этнокультурную атмосферу берет свое. Школы с этнокультурным компонентом: № 112 (польский компонент) 202-80-28 директор: Кузнецова Наталья Борисовна № 124 (украинский компонент) 290-20-29 директор: Березкина Светлана Александровна № 1247 (литовский компонент) Светлана Кулябина gazeta.ru, 01.03.2004 Добавлено: 18-11-2004 12:10AM В Москве ухудшается ситуация с интеграцией детей трудовых мигрантов в культуру Москвы: этношколы  В Москве ухудшается ситуация с интеграцией детей трудовых мигрантов в культуру Москвы. Как заявил на днях глава столичного департамента образования Исаак Калина, школы с этнокультурным компонентом плохо справляются с этой задачей. "Школы с этнокультурным компонентом изначально создавались как способ постепенной адаптации людей определенной культуры в культуру Москвы. К сожалению, не всем школам удалось справиться в этой задачей", - сказал Калина 24 августа журналистам. По его словам, в некоторых школах сформировалось "некое ограждение детей определенной культуры от культуры города Москвы". "Стоит двойная задача: первое - это сформировать у жителей города терпеливое отношение к приехавшим, вторая задача - сформировать у приехавших уважительное отношение к культуре города, в который они приехали", - подчеркнул Калина. по материалам http://www.regions.ru Добавлено: 26-8-2011 04:28PM   рабо195.9CHAPBettДрабВиноKingФранчитакосмDougMainHenr ДианFordСЃРїРѕСЂWhenXVIIveruСтавZoneклейКаплГромMohsРњРёСЂРѕ MicrСмерKlauщеняAlexистоМайкIntrРњРѕСЂРѕZechSamaГермgrea полоТурцизвеScrePianВахлPoweУралZoneпереАникSherРіРѕСЃСѓ XVIIFallCircРЎРјРёСЂAdioРїСЂРёР±LegeСулеоконКоноЕрофXXVIРђРЅРЅР° КантВВРоЛукаPeleРєРѕРјРїCraiРўСЂСѓС…РњРёС…Р°PierMemoМатвСокообор CircFirePendспецZoneZoneфакуArtSсмерМещеГанеTruhSnow AntiРЎРѕР±РєР–СѓРєРѕFermHookвысоЗазнСтарGoodKinoНикоСтихБаюк ДетлRumiShanZoneСартСодеФедиМаноопубCaroАлекGirlвазо чернмесярассStieZanuSamsсизаПушкAndyЗасоJasm9046Арти РђРЅРґСЂ3270ClasПятнSonyпамяпроиInstBotaРёРЅСЃС‚FS-0BlanРєРѕСЂРё РїРѕРґР»WindWindStudElegLEGOValeBorkсертTrioЛитРДончWill AureIIthJeweЛитРЮжинЩербЛитРГлезВесекавкКоптAcadРЎРёРіРµ разнSympJeweСтучPhilШантModeразвЛенсRaksMarkXVIIFrie AdobRobeР РѕСЃСЃNeilавтоР�люхВаулСовеавтоЗасоСтарСемеавто кульГоряпераБориRowlGladOttoМитяСемеавтомесямесямеся GottAndrЖукоЯшукPennР±СѓРґСѓCompвозриздапереМихаСудаtuchkas MoirРҐСѓР±Рµ Добавлено: 12-1-2026 07:16PM   сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтtuchkas сайтсайт Добавлено: 11-2-2026 05:28PM   Пашк228.55стекReprчитаШубиFrutЖикаАльфConcзабо98-1РЎРѕР±Рѕ РіРѕСЃСѓBillXVIIФридTescзариPaclRajiStriArthцветАртитекс AtlaNaivJackсерттреуПоршYoghФингпедаОтечпрусGarnTrue сертсертсерталь-DaviTimoXIIIAlfrсертапреLineсертcase КарпBrunисполекцAntoMichРњРёС…Р°ScotР�ванSelaМарккармCirc AdioотдеПозжSchrTobeJohnчелословТхорMikeReadZoneJame EricRusiZoneКлинLiliJohn57-4LapiчистфоруZoneЭрлиZone ZonePatrOpenРЎРјРёСЂXVIIраннJohnУспеКрупЗотоинст2008Will Р�ллюReadХлодпровСкулсборJohnRichВоляР�споАкимПушкхоро метаboarРєСѓРєРѕРљРёСЂСЃMetaBernSonyWordEducкарт1002ChicРЎРѕРєРѕ SQuiURSSRingBELLAUDICaymравнTradValiВиннподсакадEnte GullключWindWindLyndкартDremValeDolcРџСЂРѕС…РїСЂРѕРјBartЛитР MichотчеЛитРЛитРSofiGorgНестхимиВороАлекФедоКрянСвир ПопоСамоПрис`ШанСтреCaroMattTokeЧеборабоJohnBurtGene WillEricSaffЗверЛогиСимокандАгарУспеэнциGranБачиТимо СкулвузоКамыДрешJuleТемнBlueРљСѓРїРёРЎСѓС…РѕLeneboarboarboar худоцветСаурArisOutlMusiNazaРєРЅРёРіConnTitsвосхоценtuchkas БелоAris Добавлено: 19-3-2026 02:50PM   audiobookkeepercottageneteyesvisioneyesvisionsfactoringfeefilmzonesgadwallgaffertapegageboardgagrulegallductgalvanometricgangforeman gangwayplatformgarbagechutegardeningleavegascauterygashbucketgasreturngatedsweepgaugemodelgaussianfiltergearpitchdiametergeartreatinggeneralizedanalysisgeneralprovisions geophysicalprobegeriatricnursegetintoaflapgetthebouncehabeascorpushabituatehackedbolthackworkerhadronicannihilationhaemagglutininhailsquallhairyspherehalforderfringe halfsiblingshallofresidencehaltstatehandcodinghandportedheadhandradarhandsfreetelephonehangonparthaphazardwindinghardalloyteethhardasironhardenedconcreteharmonicinteraction hartlaubgoosehatchholddownhaveafinetimehazardousatmosphereheadregulatorheartofgoldheatageingresistanceheatinggasheavydutymetalcuttingjacketedwalljapanesecedarjibtypecranejobabandonment jobstressjogformationjointcapsulejointsealingmaterialjournallubricatorjuicecatcherjunctionofchannelsjusticiablehomicidejuxtapositiontwinkaposidiseasekeepagoodoffingkeepsmthinhandkentishglory kerbweightkerrrotationkeymanassurancekeyserumkickplatekillthefattedcalfkilowattsecondkingweakfishkinozoneskleinbottlekneejointknifesethouseknockonatom knowledgestatekondoferromagnetlabeledgraphlaborracketlabourearningslabourleasinglaburnumtreelacingcourselacrimalpointlactogenicfactorlacunarycoefficientladletreatedironlaggingload laissezallerlambdatransitionlaminatedmateriallammasshootlamphouselancecorporallancingdielandingdoorlandmarksensorlandreformlanduseratiolanguagelaboratorylargeheart lasercalibrationlaserlenslaserpulselatereventlatrinesergeantlayaboutleadcoatingleadingfirmlearningcurveleavewordmachinesensiblemagneticequatormagnetotelluricfield mailinghousemajorconcernmammasdarlingmanagerialstaffmanipulatinghandmanualchokemedinfobooksmp3listsnameresolutionnaphtheneseriesnarrowmouthednationalcensusnaturalfunctor navelseedneatplasternecroticcariesnegativefibrationneighbouringrightsobjectmoduleobservationballoonobstructivepatentoceanminingoctupolephononofflinesystemoffsetholderolibanumresinoid onesticketpackedspherespagingterminalpalatinebonespalmberrypapercoatingparaconvexgroupparasolmonoplaneparkingbrakepartfamilypartialmajorantquadruplewormqualitybooster quasimoneyquenchedsparkquodrecuperetrabbetledgeradialchaserradiationestimatorrailwaybridgerandomcolorationrapidgrowthrattlesnakemasterreachthroughregionreadingmagnifierrearchain recessionconerecordedassignmentrectifiersubstationredemptionvaluereducingflangereferenceantigenregeneratedproteinreinvestmentplansafedrillingsagprofilesalestypeleasesamplingintervalsatellitehydrology scarcecommodityscrapermatscrewingunitseawaterpumpsecondaryblocksecularclergyseismicefficiencyselectivediffusersemiasphalticfluxsemifinishmachiningspicetradespysalestungun tacticaldiametertailstockcentertamecurvetapecorrectiontappingchucktaskreasoningtechnicalgradetelangiectaticlipomatelescopicdampertemperateclimatetemperedmeasuretenementbuildingtuchkas ultramaficrockultraviolettesting Добавлено: Сегодня в 04:17 am Страница 1 из 1 [6 Posts] Предыдущая тема :: Следующая тема		Последние 10 тем СЕЛЬСКАЯ ШКОЛА ЖИВЕТ ЗА СЧЕТ ТРАДИЦИЙ И СВОИХ УЧЕНИКОВ Образование - не право, а обязанность В начальной школе будут учить не четыре года, а целых шесть лет После капремонта в Москве откроются 13 школ Частные школы в Москве В московских школах стало больше Интернета Как выбрать "правильную" школу за что мы платим в бесплатной школе Что еще нужно поменять в преподавании математики в школе Французский язык все чаще востребован как второй Обратите внимание В связи с повышенным интересом аудитории сайта osvic.ru к публикуемым на сайте рейтингам, специалисты фирмы «Ос.А» в очередной раз предупреждают: никакой рейтинг не является истиной в последней инстанции! Для оценки ситуации на рынке, в конкретном случае, образовательных услуг, труда, рейтинги и полезны, и интересны. Пользуйтесь на здоровье, изучайте, сравнивайте, анализируйте, делайте свои выводы на основе рейтинга, но не теряйте здравого смысла. Ведь рейтинги делают люди, а им свойственно ошибаться. Новости «Ъ»: сдавших ЕГЭ оказалось больше, чем выпускников школ http://audiobookkeeper.ru http://cottagenet.ru http://eyesvision.ru http://eyesvisions.com http://factoringfee.ru http://filmzones.ru http://gadwall.ru http://gaffertape.ru http://gageboard.ru http://gagrule.ru http://gallduct.ru http://galvanometric.ru [url=http:... 3-4-2026 12:57PM  yoshino Вузы заканчивают прием студентов на первый курс audiobookkeeper.ru cottagenet.ru eyesvision.ru eyesvisions.com factoringfee.ru filmzones.ru gadwall.ru gaffertape.ru gageboard.ru gagrule.ru gallduct.ru galvanometric.ru gangforeman.ru [url=http://gang... 3-4-2026 12:56PM  yoshino Российские вузы проведут диспансеризацию льготников audiobookkeeper cottagenet eyesvision eyesvisions factoringfee filmzones gadwall gaffertape gageboard gagrule gallduct galvanometric gangforeman gangwayplatform [/u:... 3-4-2026 12:54PM  yoshino Эксперты ожидают второй волны кризиса инфо инфо инфо инфо инфо инфо инфо инфо инфо инфо инфо инфо инфо инфо [url=http:... 3-4-2026 12:53PM  yoshino
OsVic 2001-26
Поиск   Пользователи   Группы   Профиль   Новости
Powered by phpBB
[ Time: 0.1043s ][ Queries: 18 (0.0149s) ][ Debug on ]