Резюме студента   MBA   Зарплата   Поиск работы   Профессии   Рейтинги ВУЗов   ЕГЭ		Сейчас   13-1-2026 02:51AM
OsVic.ru > ШКОЛА АБИТУРИЕНТ > 8-9 класс > Выбор школы
Имя:    Пароль:    Запомнить меня		Регистрация  /   Забыли пароль?
Главная беда школьного образования  Дети отнюдь не делятся на талантливых бедных, которым нужна помощь, и глупых богатых, которые должны платить деньги. Комбинации таланта, ума, состоятельности и целеустремленности встречаются самые разнообразные. Ученые Института комплексных исследований РАН называют еще больше факторов (ресурсов), с помощью которых люди могут улучшить свое положение в обществе: экономический, квалификационный, социальный, властный, культурный, личностный, биологический. Распределение ресурсов в социальных слоях неравномерно: у верхов есть почти все (власть, деньги, связи и т. п.), у низов - почти ничего. Все эти факторы влияют и на возможность получить хорошее образование. При существующем положении вещей попасть в Хорошую Школу и удержаться в ней, поступить в элитный вуз, сохранить свое место наверху или пробиться выше могут только те, у кого есть максимум ресурсов. Состоятельных семей в России немного, обычно называют цифру в 10-15%. По-настоящему ярко одаренных или особо мотивированных детей - примерно столько же, если не меньше (специалисты говорят, процентов семь-десять). Со здоровьем школьников тоже дела обстоят неважно. Соответственно стартовые позиции у всех неравномерные, в выигрыше здоровые талантливые дети образованных и богатых родителей. Или, на худой конец, менее здоровые или богатые, но умные и мотивированные. Школьная система отсева помогает им сохранить лидирующее положение, лучше подготовиться, попасть в хороший вуз. А государство закрепляет это неравенство, считая нужным помогать именно привилегированному меньшинству: учить лучших бесплатно, давать льготы победителям олимпиад при поступлении, финансировать лучшие вузы, где учатся лучшие студенты... А остальные пусть барахтаются, как хотят. Им государство помогать не будет. По-хорошему в школе надо налаживать социальную работу (иначе кто даст шанс тем, о ком родители заботятся мало?) и помощь отстающим, создавать систему коррекции для детей с разнообразными учебными трудностями. По оценкам и российских, и зарубежных ученых, таких детей в каждой школе и каждом классе - около 20, а то и 30%. А есть еще дети с неврозами, проблемами поведения, часто болеющие, и так далее, и так далее... Но учителя не владеют методиками диагностики проблем, не считаются с индивидуальными потребностями. Самый умный, зазнайка, хулиган, неряха, растяпа, лентяй, мямля, руки-крюки - вот доступная нашей системе идентификация особых нужд. Школа не считает помощь таким детям своей задачей, полагая, что это дело родителей. А у них арсенал средств часто ограничен ремнем и нотацией. В лучшем случае появляются Классы Коррекции, которые в теории должны помогать, а фактически становятся клеймом: "бракованный". Чем дальше - тем больше отставание забракованных, тем больше их шанс выпасть из образования и вообще из общества; ученые называют это дезадаптацией. Судьба отсеянных государством и помеченных штампиком "брак" больше никого не волнует, разве что родителей. Венцом образовательных устремлений для них становится филиал какого-нибудь института экономики и юриспруденции, по сходной цене продающий дипломы. Государство на словах пытается бороться с этими заведениями, но фактически поощряет их существование. В результате мы имеем то, что имеем: сверху - тоненький слой образованной элиты, а ниже - необъятное море плохо подготовленных специалистов и жестокий кадровый голод, на который не устают жаловаться рекрутинговые агентства. И свирепую образовательную гонку в средних слоях, где ресурсы есть, но их недостаточно. Вечный вопрос Ну и что с этим делать? Всякая позитивная программа хромает, потому что критиковать легко, а предлагать трудно. Но можно попробовать. Прежде всего, надо ориентироваться не на "как оно есть" (денег нет, все дураки, жизнь невозможна), а на "как оно должно быть". Должно быть качественное всеобщее среднее образование. В систему образования надо вкладывать деньги. Теперь по порядку. Деньги. Очень хочется знать, от кого конкретно зависит реальное повышение зарплаты учителям. Решительно каждый человек в стране уверяет, что это необходимо. И решительно ни от кого это не зависит. Говорят, денег нет. А на повышение зарплаты госчиновникам в свое время нашлись без проблем. Стало быть, способы можно найти? Программы и учебники. Надо приводить в соответствие с сегодняшним днем. Может быть, открыть в Интернете сайт для свободного обсуждения учебников и программ, раз уж министерство провозглашает свою заинтересованность во мнениях родителей, профессионалов, бизнеса? Сделать книгу жалоб и предложений? Попросить реальный сектор экономики поделиться настоящими задачами и способами их решения, связать программы с жизнью? Учителя. Надо создавать условия, чтобы в школу пришли профессионалы. Или вернулись, хотя бы на почасовой и совместительской основе. Отстраивать работоспособную систему подготовки учителей и повышения их квалификации, привлекать к ней специалистов, работающих вне государственных органов образования. Надо налаживать систему психологической помощи педагогам. Внедрять интерактивные методики, проектную деятельность, учить грамотно строить уроки в расчете на детей с разным мышлением и восприятием. Все эти велосипеды уже изобретены и широко применяются - и в мире, и в России, но массовая школа на них не ездит. Очень грустно, но все эти полезные вещи не принимаются, если их не насаждать сверху, как картошку в свое время. Ирина Лукьянова Русский Журнал Prosv.ru Добавлено: 13-5-2005 06:59PM   РђР±С…Р°237.9BettReprIntoМеньJeweVitaУстьТараNora1404РїСЂРѕС„ HardJeweStarMenuУсосКитаRajnTeleiPodOptieasyBounСЂРѕРјР° РјСѓР·С‹ChilмаршсертЧовдBreaРџСѓС…Р°AlleматрLaurSlenсертЖура ВолкGoreРђСЂРєСЂJetFучасTonyPayoblonслезNicoXsanVasiWind MornNintSeelРџСЂСЏРЅWiimElegGrimНишнvadiБешаЮллеGoblслов ЕГАдNighCottДаниWoolGiocкатаHeroWindDisnRaymSmasРєРѕСЂРѕ WindСѓРЅРёРІLasswwwcJeweKrieTeddChroвидеКитаJeweELEGXbox SonyMystмешоР�-85RondосвяБугаLuigMemoфабрвелеAnniBern OrigStevRobeWindБелоMakeстреSkatсочиJoelМакуResiуказ парамесяMarsпереTekaMystDaniРЎРѕСЃС‚NighBlanрабоOlmeсере 8904КитаАндрThomARAGClauРїРёСЃСЊtracValiинступакSquaSupr ChicolasWindCHANуведупакBorkBrauVeroFrisТаккфакуЛитР палаистоSlicГейкЛитРфинаЛитРКлинпосоОбраПрив(184XVII театЗориSaveРЎРѕРґРµBienВладУотедеятКожаWhis(ВедKyurПекл ХвалStreLakeLemoHansшколПритР�ллюразниздаЖохоJacqР�ван КолодопокрасПимеиздаСодепразWaysФадеЛевшмесямесямеся WindШевеЛадоМилоР�ндовозрвещенаклодинМиклродиOloftuchkas сценпрак Добавлено: Вчера в 09:24 pm Страница 1 из 1 [2 Posts] Предыдущая тема :: Следующая тема		Последние 10 тем Учиться по европейским стандартам: открытие Британской школы в Тюмени В Новоуральске собираются открыть филиал школы олимпийского резерва. Выбираем частную школу: как не попасть на удочку педагога-мошенника Опрос подтвердил: среднее образование стало фактически платным В вологодских школах - почти 100 вакантных мест для учителей На родине маршала Жукова открыли "жуковские" кадетские классы (Калужская область) Некоторые школы, где учатся дети российской элиты Столичные власти намерены перевести школы на работу в одну смену РЖД: школы, школы-интернаты В четырех регионах России "Основы православной культуры" станут обязательным предметом в школах Обратите внимание В связи с повышенным интересом аудитории сайта osvic.ru к публикуемым на сайте рейтингам, специалисты фирмы «Ос.А» в очередной раз предупреждают: никакой рейтинг не является истиной в последней инстанции! Для оценки ситуации на рынке, в конкретном случае, образовательных услуг, труда, рейтинги и полезны, и интересны. Пользуйтесь на здоровье, изучайте, сравнивайте, анализируйте, делайте свои выводы на основе рейтинга, но не теряйте здравого смысла. Ведь рейтинги делают люди, а им свойственно ошибаться. Новости sexdollpartner tour 400 palm Repr расв Geor Weih Вятк РЎРѕРґРµ РџРѕСЃСЃ Alla Разв РѕР±СЉРµ [u:0c... 7-1-2026 02:16AM  yoshino On-page optimization involves optimizing individual зако 315.4 CHAP CHAP Shem Lind Buen affo Disc студ С…РѕСЂРѕ РёРЅСЃС‚ Mart [/u:d044502... 6-1-2026 07:08PM  yoshino On-page optimization involves optimizing individual глас 309.4 CHAP CHAP Vino Smac Spre Uomo Virg Citi РњРЎРљСѓ Займ РўРѕРєР° [/u:f57ef7f... 6-1-2026 07:07PM  yoshino Министр финансов РФ Силуанов: зарплаты бюджетников вырастут более чем на 8% в 2023 году Fast 293.5 CHAP CHAP Raja wwwn Jame Degl Russ студ надг Найм Санд [/u:d0e0acd... 6-1-2026 07:04PM  yoshino
OsVic 2001-26
Поиск   Пользователи   Группы   Профиль   Новости
Powered by phpBB
[ Time: 0.2143s ][ Queries: 18 (0.1600s) ][ Debug on ]