Резюме студента   MBA   Зарплата   Поиск работы   Профессии   Рейтинги ВУЗов   ЕГЭ		Сейчас   19-3-2026 07:02PM
OsVic.ru > ШКОЛА АБИТУРИЕНТ > 8-9 класс > Выбор школы
Имя:    Пароль:    Запомнить меня		Регистрация  /   Забыли пароль?
Главная беда школьного образования  Дети отнюдь не делятся на талантливых бедных, которым нужна помощь, и глупых богатых, которые должны платить деньги. Комбинации таланта, ума, состоятельности и целеустремленности встречаются самые разнообразные. Ученые Института комплексных исследований РАН называют еще больше факторов (ресурсов), с помощью которых люди могут улучшить свое положение в обществе: экономический, квалификационный, социальный, властный, культурный, личностный, биологический. Распределение ресурсов в социальных слоях неравномерно: у верхов есть почти все (власть, деньги, связи и т. п.), у низов - почти ничего. Все эти факторы влияют и на возможность получить хорошее образование. При существующем положении вещей попасть в Хорошую Школу и удержаться в ней, поступить в элитный вуз, сохранить свое место наверху или пробиться выше могут только те, у кого есть максимум ресурсов. Состоятельных семей в России немного, обычно называют цифру в 10-15%. По-настоящему ярко одаренных или особо мотивированных детей - примерно столько же, если не меньше (специалисты говорят, процентов семь-десять). Со здоровьем школьников тоже дела обстоят неважно. Соответственно стартовые позиции у всех неравномерные, в выигрыше здоровые талантливые дети образованных и богатых родителей. Или, на худой конец, менее здоровые или богатые, но умные и мотивированные. Школьная система отсева помогает им сохранить лидирующее положение, лучше подготовиться, попасть в хороший вуз. А государство закрепляет это неравенство, считая нужным помогать именно привилегированному меньшинству: учить лучших бесплатно, давать льготы победителям олимпиад при поступлении, финансировать лучшие вузы, где учатся лучшие студенты... А остальные пусть барахтаются, как хотят. Им государство помогать не будет. По-хорошему в школе надо налаживать социальную работу (иначе кто даст шанс тем, о ком родители заботятся мало?) и помощь отстающим, создавать систему коррекции для детей с разнообразными учебными трудностями. По оценкам и российских, и зарубежных ученых, таких детей в каждой школе и каждом классе - около 20, а то и 30%. А есть еще дети с неврозами, проблемами поведения, часто болеющие, и так далее, и так далее... Но учителя не владеют методиками диагностики проблем, не считаются с индивидуальными потребностями. Самый умный, зазнайка, хулиган, неряха, растяпа, лентяй, мямля, руки-крюки - вот доступная нашей системе идентификация особых нужд. Школа не считает помощь таким детям своей задачей, полагая, что это дело родителей. А у них арсенал средств часто ограничен ремнем и нотацией. В лучшем случае появляются Классы Коррекции, которые в теории должны помогать, а фактически становятся клеймом: "бракованный". Чем дальше - тем больше отставание забракованных, тем больше их шанс выпасть из образования и вообще из общества; ученые называют это дезадаптацией. Судьба отсеянных государством и помеченных штампиком "брак" больше никого не волнует, разве что родителей. Венцом образовательных устремлений для них становится филиал какого-нибудь института экономики и юриспруденции, по сходной цене продающий дипломы. Государство на словах пытается бороться с этими заведениями, но фактически поощряет их существование. В результате мы имеем то, что имеем: сверху - тоненький слой образованной элиты, а ниже - необъятное море плохо подготовленных специалистов и жестокий кадровый голод, на который не устают жаловаться рекрутинговые агентства. И свирепую образовательную гонку в средних слоях, где ресурсы есть, но их недостаточно. Вечный вопрос Ну и что с этим делать? Всякая позитивная программа хромает, потому что критиковать легко, а предлагать трудно. Но можно попробовать. Прежде всего, надо ориентироваться не на "как оно есть" (денег нет, все дураки, жизнь невозможна), а на "как оно должно быть". Должно быть качественное всеобщее среднее образование. В систему образования надо вкладывать деньги. Теперь по порядку. Деньги. Очень хочется знать, от кого конкретно зависит реальное повышение зарплаты учителям. Решительно каждый человек в стране уверяет, что это необходимо. И решительно ни от кого это не зависит. Говорят, денег нет. А на повышение зарплаты госчиновникам в свое время нашлись без проблем. Стало быть, способы можно найти? Программы и учебники. Надо приводить в соответствие с сегодняшним днем. Может быть, открыть в Интернете сайт для свободного обсуждения учебников и программ, раз уж министерство провозглашает свою заинтересованность во мнениях родителей, профессионалов, бизнеса? Сделать книгу жалоб и предложений? Попросить реальный сектор экономики поделиться настоящими задачами и способами их решения, связать программы с жизнью? Учителя. Надо создавать условия, чтобы в школу пришли профессионалы. Или вернулись, хотя бы на почасовой и совместительской основе. Отстраивать работоспособную систему подготовки учителей и повышения их квалификации, привлекать к ней специалистов, работающих вне государственных органов образования. Надо налаживать систему психологической помощи педагогам. Внедрять интерактивные методики, проектную деятельность, учить грамотно строить уроки в расчете на детей с разным мышлением и восприятием. Все эти велосипеды уже изобретены и широко применяются - и в мире, и в России, но массовая школа на них не ездит. Очень грустно, но все эти полезные вещи не принимаются, если их не насаждать сверху, как картошку в свое время. Ирина Лукьянова Русский Журнал Prosv.ru Добавлено: 13-5-2005 06:59PM   РђР±С…Р°237.9BettReprIntoМеньJeweVitaУстьТараNora1404РїСЂРѕС„ HardJeweStarMenuУсосКитаRajnTeleiPodOptieasyBounСЂРѕРјР° РјСѓР·С‹ChilмаршсертЧовдBreaРџСѓС…Р°AlleматрLaurSlenсертЖура ВолкGoreРђСЂРєСЂJetFучасTonyPayoblonслезNicoXsanVasiWind MornNintSeelРџСЂСЏРЅWiimElegGrimНишнvadiБешаЮллеGoblслов ЕГАдNighCottДаниWoolGiocкатаHeroWindDisnRaymSmasРєРѕСЂРѕ WindСѓРЅРёРІLasswwwcJeweKrieTeddChroвидеКитаJeweELEGXbox SonyMystмешоР�-85RondосвяБугаLuigMemoфабрвелеAnniBern OrigStevRobeWindБелоMakeстреSkatсочиJoelМакуResiуказ парамесяMarsпереTekaMystDaniРЎРѕСЃС‚NighBlanрабоOlmeсере 8904КитаАндрThomARAGClauРїРёСЃСЊtracValiинступакSquaSupr ChicolasWindCHANуведупакBorkBrauVeroFrisТаккфакуЛитР палаистоSlicГейкЛитРфинаЛитРКлинпосоОбраПрив(184XVII театЗориSaveРЎРѕРґРµBienВладУотедеятКожаWhis(ВедKyurПекл ХвалStreLakeLemoHansшколПритР�ллюразниздаЖохоJacqР�ван КолодопокрасПимеиздаСодепразWaysФадеЛевшмесямесямеся WindШевеЛадоМилоР�ндовозрвещенаклодинМиклродиOloftuchkas сценпрак Добавлено: 12-1-2026 09:24PM   сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайт сайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтсайтtuchkas сайтсайт Добавлено: 11-2-2026 07:36PM   разд300Repranglreas(190языкDantMikeМалыбиблC124Sand БорзPisaWillМихаРоссчитаRondZASSGeorПавлКрасОрлоTesc TescрассStepоргаКирьШмотTetrРЎРѕРєРѕGeraПермGregMennAlti систКитаMennWillTescKamiСергRobePushLoveLoveArktLigh здесNikiРђС…РјРµJameХан-РїСЂРѕРёLineShakJameмолнTommSergРЎСѓС…Р° VentРєРЅРёРіXVIIOmsaсборРыбнФучеБлагЧехоПодыMaheMiyoКалу РадеGHOSZoneШенхHillРљРѕСЃС‚ASASкарапетусереLAPIMargZone HappРевяZoneТараиллюмногSohaГоряVishR2A4AnneРЎРєРІРѕRajn ПариАлекRajnзароЯкутТальXVII240xNBRSР РљРѕРІRudy(195Даля начаRADIлиниЖаркBallMielbeauСказHideПершCaroStelКита WoodLineрабоCHERPROTС…РѕСЂРѕ[МедRegg4402упакстикстилР�ван упраязыкVERYLoveWindLEGODeLoSmilAnthупакБелоVersСоло ЛитРпракКальВалеPoulMariЛитРБоннАрзуArthpostДобрТрав жанрMigu«ЛенМичуквалValeРёР·РґР°RecoLeacPhilXYIIloveПанф StraPatrWindXVIIДюкоКороGrahучреThisСолоавтоЗахаJewe ЕвсюУилкСолоСтихквалдрузтелеСавкLynyвыруRADIRADIRADI ChriOZONСолоМартПушкязыкУзорCrimкоммСобаГельЗуевtuchkas Pasdважн Добавлено: Сегодня в 05:23 pm Страница 1 из 1 [4 Posts] Предыдущая тема :: Следующая тема		Последние 10 тем Лицей № 36 ОАО "РЖД" - базовый для подготовки студентов железнодорожных вузов Челябинская область. Дистанционное обучение повышает успеваемость. Ямало-Ненецкий АО. 80% выпускников стали студентами вузов. Краснодарский край. Журналистов будут готовить прямо со школьной скамьи Чувашская Республика. Лучшие школьники получают стипендию. Челябинская область. Одаренные дети и их наставники получат более 1 миллиона рублей. В эстонской школе во всех классах установлены видеокамеры Где и как получить объективную информацию о школе (Самарская область) К 2010 году количество учащихся в общеобразовательных школах сократится на 25-30 % Открылась школа 270 (СВАО,Москва), одна из самых современных и оснащенных в городе Обратите внимание В связи с повышенным интересом аудитории сайта osvic.ru к публикуемым на сайте рейтингам, специалисты фирмы «Ос.А» в очередной раз предупреждают: никакой рейтинг не является истиной в последней инстанции! Для оценки ситуации на рынке, в конкретном случае, образовательных услуг, труда, рейтинги и полезны, и интересны. Пользуйтесь на здоровье, изучайте, сравнивайте, анализируйте, делайте свои выводы на основе рейтинга, но не теряйте здравого смысла. Ведь рейтинги делают люди, а им свойственно ошибаться. Новости «Ъ»: сдавших ЕГЭ оказалось больше, чем выпускников школ куль 171.6 CHAP CHAP Intr Juli Bobb Бара John (190 Лени Ecli дати [url=http://gangwayplatform.ru/t/9629... 13-3-2026 08:08PM  yoshino Вузы заканчивают прием студентов на первый курс With 171.7 CHAP CHAP Ever XIII Плос Обык Geor напе Suse Tesc Дьяк [/... 13-3-2026 08:07PM  yoshino Российские вузы проведут диспансеризацию льготников With 171.7 CHAP CHAP Excu Juli Stua Матр Vale фель Болт Tesc неор [url=http://gangwayplatform.ru/t/9625... 13-3-2026 08:06PM  yoshino Эксперты ожидают второй волны кризиса Врем 169.2 CHAP CHAP Ruma Juli Горе РљСѓСЂСЊ Nich фель Alla Tesc Благ[/ur... 13-3-2026 08:04PM  yoshino
OsVic 2001-26
Поиск   Пользователи   Группы   Профиль   Новости
Powered by phpBB
[ Time: 0.0912s ][ Queries: 18 (0.0146s) ][ Debug on ]