 |
|
ПЯТЬ ТЕЗИСОВ РЕФОРМЫ ЕГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ
|
Споры о том, нужен ли России Единый госэкзамен, не утихают. Становится очевидным, что чиновники от образования не хотят отказываться от этой идеи. В связи с этим ученые, учителя и авторы учебников решили довести ЕГЭ "до ума". На этой неделе состоялось первое заседание Федерального научно-методического совета по Единому экзамену по математике. Работа недавно созданного Федерального института педагогических измерений началась с того, что математиков - ученых и учителей пригласили обсудить, каким быть экзамену. Речь шла о концепции и о подходе к экзамену.
Что было
Кроме многочисленной критики ЕГЭ по математике были и предложения о его проведении. Например, глава Московского департамента образования Любовь Кезина прошлой зимой высказала министерству предложения Москвы по реформированию ЕГЭ по математике.
Хочется кратко перечислить эти "московские тезисы". 1) В заданиях по математике учащийся должен самостоятельно найти ответ. Это соответствует традициям российского математического образования. 2) Учащемуся нужно давать достаточно времени на обдумывание. На обычной школьной контрольной ученик может справиться с 5 задачами за 40 минут. На традиционном выпускном экзамене ребенок решает от 6 до 10 задач за 5 часов. По предложению Москвы максимальное количество задач на ЕГЭ следует ограничить 15. В 2003-м их было 30, а в 2004-м - 27. 3) Нужно четко выделить школьную часть, про которую заранее должно быть известно, за что ставится "школьная тройка", а за что - "школьная пятерка". 4) Задания школьной части должны проверять способность ребенка к математической деятельности в реальной ситуации (а не знания хитростей вступительных экзаменов). 5) Ученики должны получать в виде справочного материала, на отдельном листе бумаги, все необходимые формулы элементарной математики: на экзамене проверяется не зубрежка, а математическая компетентность. 6) Школьная часть ЕГЭ по математике должна публиковаться открыто.
Что произошло на этой неделе
На первое заседание Федерального научно-методического совета по ЕГЭ были приглашены как известные математики, включая руководителя комиссии по школьному математическому образованию Российской академии наук академика Виктора Васильева, так и педагоги, авторы школьных учебников: Георгий Дорофеев, по чьим учебникам учится полстраны, автор знаменитого пособия по математике Михаил Потапов (от МГУ), зампредседателя московской комиссии по проверке ЕГЭ по математике и учитель московской школы Андрей Семенов, председатель комиссии по образованию Мосгордумы (и тоже учитель) Евгений Бунимович, преподаватель факультета ВМК МГУ Валерий Панферов, завкафедрой математики Московского института открытого образования Иван Ященко, руководитель группы разработчиков варианта ЕГЭ прошлого года Лариса Денищева, проректор Высшей школы экономики, где экзамен, аналогичный ЕГЭ, существует уже давно, Григорий Канторович, представители как Москвы, так и регионов. Вел заседание ректор Московского института открытого образования Алексей Семенов.
Задача совета - выработка общих подходов к итоговой аттестации и определение политики Единого госэкзамена.
Октябрьские тезисы
Из тезисов, которые высказывались на первом заседании:
1) Конечно, во многих странах мира существуют экзамены в виде тестов с выбором ответа. И у нас зачастую тестируют при приеме на работу. Но выпускные экзамены в виде задач с выбором ответа коренным образом меняют ориентацию всего школьного образования. Даже в США, где в течение многих десятилетий была развита эта система, в последние годы начинают все шире использоваться экзамены, напоминающие наши, российские. В наших условиях такой поворот тем более нежелателен.
2) На экзаменах нужно спрашивать то, чему учат в школе. А в школе задачам, которые предлагаются на ЕГЭ, не учат. Поэтому давайте сначала обучим им учителей, введем их в учебники, и только когда на них "вырастет" поколение учеников, начнем их спрашивать на экзамене.
3) Почему мы заставляем всех выпускников сдавать вузовскую часть? Эту часть надо делать добровольной.
4) Необходимо минимизировать количество задач с выбором ответа, а в тех случаях, где без этого нельзя обойтись, затруднить стратегию угадывания ответа, увеличив количество ответов.
5) Нужно сократить и количество задач. Ведь основным приоритетом российского математического образования всегда являлось правильное решение задачи, а не очень быстрое решение большого процента задач. Исповедовался принцип "лучше меньше, но лучше".
Работа над ошибками
Демо-версия 2005 года должна быть утверждена вновь созданным методическим советом. Если сравнить проект, предложенный группой разработчиков 2004 года, и вариант прошлого года, то наметилось определенное движение по "московским" предложениям. Во-первых, теперь на ЕГЭ можно будет пользоваться формулами. Кроме того, на одну сократили число задач. Уменьшено и количество задач с выбором ответа. В часть "А" добавлены задачи с кратким ответом, делаются попытки более четкого выделения школьной части. Но в целом экзамен все еще перегружен, недостаточно разделены школьная и вузовская части. Как отмечалось на совещании, школьная часть ("А" и "Б") по количеству и набору заданий эквивалентна двум обычным экзаменам по сборникам Дорофеева или Шестакова.
Новая группа разработчиков предложила более радикальные изменения.
Судя по позиции методического совета, движение в этом направлении будет продолжено.
P.S. На следующей неделе состоится второе заседание Федерального научно-методического совета по Единому экзамену по математике. Подобные совещания пройдут и по всем другим "егэшным" предметам.
Из 80 тысяч выпускников московских школ ЕГЭ сдавали 2851 человек. Из них математику выбрали 1426. Cертификат в вузы отправили 805 выпускников. Из них зачислили по сертификату 510 человек.
При этом по всем четырем сдаваемым предметам средний тестовый балл по Москве был выше, чем по России.
В 2005 году выпускники Москвы по-прежнему будут участвовать в ЕГЭ на добровольной основе по выбору учащегося. Выбирать можно будет из всех предметов, выносимых на ЕГЭ.
Наталья ИВАНОВА-ГЛАДИЛЬЩИКОВА
Известия науки |
|
| Добавлено: 13-1-2005 01:27PM |
 |
|
|
|
|
|
|
|
В связи с повышенным интересом аудитории сайта osvic.ru к публикуемым на сайте рейтингам,
специалисты фирмы «Ос.А» в очередной раз предупреждают:
никакой рейтинг не является истиной в последней инстанции!
Для оценки ситуации на рынке, в конкретном случае, образовательных услуг, труда, рейтинги и полезны, и интересны.
Пользуйтесь на здоровье, изучайте, сравнивайте, анализируйте, делайте свои выводы на основе рейтинга, но не теряйте здравого смысла.
Ведь рейтинги делают люди, а им свойственно ошибаться.
|
On-page optimization involves optimizing individual
On-page optimization involves optimizing individual web pages to rank higher and earn more relevant traffic. Ensure that your chosen keywords are strategically placed in your content's title, headings, meta descriptions, and throughout the body. However, avoid keyword stuffing, as it can negatively impact user experience and search rankings.
Ingredient 4: Technical SEO
Technical SEO focuses on the backend elements of your website that affect its visibility on search engines. Ensure your website has a mobile-responsive design, fast loading Color Correction times, secure HTTPS connection, and proper XML sitemap. Fix broken links, optimize images, and use descriptive URLs to make it easier for search engine crawlers to index your content.
http://agentemaillist.com/wp-content/uploads/2023/07/Color-Correction.png[/...
 3-8-2023 07:38AM soburkhan111
|
|
On-page optimization involves optimizing individual
On-page optimization involves optimizing individual web pages to rank higher and earn more relevant traffic. Ensure that your chosen keywords are strategically placed in your content's title, headings, meta descriptions, and throughout the body. However, avoid keyword stuffing, as it can negatively impact user experience and search rankings.
Ingredient 4: Technical SEO
Technical SEO focuses on the backend elements of your website that affect its visibility on search engines. Ensure your website has a mobile-responsive design, fast loading Color Correction times, secure HTTPS connection, and proper XML sitemap. Fix broken links, optimize images, and use descriptive URLs to make it easier for search engine crawlers to index your content.
http://agentemaillist.com/wp-content/uploads/2023/07/Color-Correction.png[/...
3-8-2023 07:37AM soburkhan111
|
|
Министр финансов РФ Силуанов: зарплаты бюджетников вырастут более чем на 8% в 2023 году
Зарплаты граждан, работающих в бюджетном секторе, будут увеличены на более чем 8% в 2023 году. По словам министра финансов России Антона Силуанова данный прирост соответствует прогнозу роста заработной платы экономики. «Заработные платы работников бюджетной сферы вырастут на уровень прогноза роста заработной платы экономики — более 8%», — заявил Силуанов в кулуарах Совета Федерации. В то же время заработные платы сотрудников правоохранительных органов в 2023 году будут расти опережающими темпами и будут зависеть от динамики инфляции в стране.
по материалам https://tass.ru/
30-11-2022 03:35PM expert
|
|
Губернатор Подмосковья: в регионе откроют центр ИИ-трансформации
Глава Московской области Андрей Воробьев сказал, что в регионе откроют первый в России центр ИИ- трансформации. Проект будет создан на базе Мингосуправления, ИТ и связи, и работать над ним будут Сбер и областное правительство. В рамках нового проекта в регионе будут заниматься развитием искусственного интеллекта, то есть разработкой, пилотированием и внедрением инновационных решений в разных сферах жизни.Уже сейчас в Подмосковье активно используются проекты с искусственным интеллектом. Например, робот Светлана записывает местных жителей на прием к врачу, приложение «Добродел» автоматически распределяет обращения граждан. Как отметил Андрей Воробьев, регион уже работает над созданием новых «умных сервисов». Так, до конца 2022 года планируется внедрить несколько проектов: искусственный интеллект будет составлять расписание общественного транспорта, контролировать несанкционированный сброс строительного мусора и прочее.
по материалам https://inbalashikha.ru/
27-11-2022 04:32PM expert
|
|
|
|
