Резюме студента   MBA   Зарплата   Поиск работы   Профессии   Рейтинги ВУЗов   ЕГЭ		Сейчас   15-3-2026 11:42AM
OsVic.ru > ШКОЛА АБИТУРИЕНТ > 10-11 > Реформа образования
Имя:    Пароль:    Запомнить меня		Регистрация  /   Забыли пароль?
Чего мы (рядовые налогоплательщики) хотим от российской школы  Очередной ЕГЭ отшумел, очередные тонны претензий к нему (вплоть до репортажей о покончивших с собой отличницах) высказаны, у всех каникулы. Самое время включить свет и разобраться, чего мы хотим от российской школы. Именно так: чего мы хотим от школы, в которой будут учиться или уже учатся сегодня наши дети. Мы – не «работники системы образования», а просто успешные граждане современной России. Налогоплательщики, люди, которые финансируют «бесплатное» образование. И, конечно, просто плательщики – те, кто готов оплачивать обучение своих детей непосредственно, в частных школах. По большому счету, претензий к реформе российского образования не так и много, но они кажутся очень серьезными. Главная из них состоит в том, что реформа – и в первую очередь пресловутый ЕГЭ – разрушает советскую школу, сохранившуюся до сих пор, якобы лучшую в мире. Школу, которая мало того, что давала образование лучшее, чем западная, но еще и учила «духовности», в основном с помощью «великой русской литературы». «Наши учителя в массе – советские люди и пытаются воспроизводить советских людей. У них это не получается и не может получиться» Мой отец, Наум Тейтельман, профессор и автор нескольких учебников по экономике, говорит по этому поводу так: «У нас (в отличие от них) не решена проблема троечника». Не думаю, что можно лучше описать главную беду советско-российского подхода к обучению кого угодно чему угодно. И средняя, и высшая школа были прекрасно настроены на то, чтобы помогать – ну, в крайнем случае, не мешать – отличнику овладевать знаниями. Отсюда многочисленные победы наших школьников на престижных международных конкурсах юных математиков или физиков. Если бы не идеология, побеждали бы и на конкурсах историков. Советский выпускник-отличник был человеком, знающим больше, чем положено по программе – к тому же, действительно, более сложной программе, чем в большинстве западных школ. О нем действительно можно было сказать, что он «превзошел науку» – по крайней мере, школьную науку. Иногда – многократно. Но сразу вслед за отличником директор школы пожимал руку и выдавал аттестат зрелости троечнику – человеку, который школьные науки не только не превзошел, но и не усвоил даже в минимальном объеме. Потому что усвоение на сколько-нибудь приличном уровне – это четверка. А тройка означает все, что угодно – от недостатка прилежания до полной неспособности. Западный троечник – это человек, усвоивший школьный курс на минимально достаточном уровне. Отечественный троечник вполне может оказаться человеком, который не вынес с уроков вообще ничего. Почему так? Да потому, что система в принципе не знает, что делать с двоечником. Куда его девать? Какой документ ему выдать? Чем хорош ЕГЭ? Тем, что при всех организационных минусах именно эту проблему он решает окончательно и бесповоротно. Больше нет ни троечников, ни отличников – есть люди, усвоившие школьный курс знаний на известный и документально зафиксированный процент. А как же мы теперь узнаем талантливых детей? А никак, экзамен не для этого нужен. Все остальные аргументы в пользу ЕГЭ, на мой взгляд, от лукавого. Единый экзамен – не панацея, лекарство не от всех болезней системы образования. Только от главной. Коррупция с его помощью не лечится, скорее, меняет форму. Содержание образования не исправляется. Точнее, ЕГЭ всего лишь создает возможность исправить содержание системы образования – а исправить его необходимо. Дело в том, что школа – это ведь не только место, где выдают по разнарядке определенный набор знаний. Это место, где готовят к жизни в обществе. По идее – именно и только в том обществе, которое существует за школьными стенами. Худшая и, к сожалению, совершенно справедливая характеристика современной российской школы в том и состоит, что она не способствует социализации учеников. Точнее, даже не так – она способствует, но не в результате сознательной работы большинства учителей, а вопреки их деятельности. Наши учителя в массе – советские люди и пытаются воспроизводить советских людей. У них это не получается и не может получиться, потому-то они и уверены, что нынешние выпускники хуже тех, что были двадцать лет назад. Они не хуже – они другие. Но факт, что школа дала им меньше, чем нам в свое время – просто потому, что школа сегодня менее адекватна обществу. А должна быть – абсолютно адекватна, как американская, например. Мне уже приходилось об этом писать, и придется писать снова и снова. Школа должна научить всего двум вещам: как найти свое место в обществе и как искать необходимые тебе знания. Никого нельзя в школе научить всему, как ни накачивай школьную программу. Но можно научить учиться. Нельзя воспитать гения – это от Бога, гений создаст себя сам и без школы. А вот воспитать гражданина – можно. Гражданина не в высоком, а в прикладном, ежедневном смысле слова: человека, который умеет вычислить размер причитающегося с него налога, знает свои права, понимает смысл избирательной системы. Реформа образования должна решать именно эту и только эту задачу. Андрей Перла www.vz.ru Добавлено: 3-7-2008 04:10PM   стих107CHAPObjeGeorмашиComeXIIIRobeРґРѕСЃСѓRetuPierР РѕСЃСЃ AtlaР�Р±СЂР°1018Р’РѕРґР°RossФещеР�ллюимпеМихаExtrРІС…РѕРґBertДани MastMatiAloeReacChucдетяCarrБожеvousТартFailGezaР’РёРЅРѕ CleaMarrMarkРёРЅСЃС‚prodР’РѕСЂРѕMatiNiveсловwwwbРџРёСЃР°MarkJenn EnigELEGcottФормремеCollTryiПисаЖураDyinRomaР РѕРґРёAnat HarlРѕРґРЅРѕMaurSupeNaviOmsaразнсодеEltoMichPulsстихHomo ZdenDaviСЂСѓСЃСЃXboxArtsМари(РњР�ФлитеФранArtsJameРђРЅРЅ-SEGA караLapiАлекзакаZoneсерефакуTheuПавлвузоAlicflasШишк GileUnfoInteWindSonyНосокрасLibeInviмехаКитаMassукам РіСЂРёР±miniwhitWenzCataPhotBookСЂРѕР·РѕCrueHL00АртиPola3453 КитаЗащи8961PROTтайнклейХируFolkМакскрасSchiHighКита РєРѕРјРїWindBolowwwnJeweАртиуведUltrсертупакUnivTingSwee ЛитРWindТкачЛитРсебяжитеMicrXVIIРђРђРґР°FedeЗворАлекпосм ночьНикомульBoriYevgDrumупраСнежPhilRussСтасСиваПила МегаGreeТатьЗабоПР�ЧаTerrРџРёРґРµThisБочкШуреАлешноменазв ЩеглЯрцеNolaГандБатоместцелоKeunПрокКазаminiminimini ПушкMill58-6induDeboAngeMopoутре1920JeanСтерGeortuchkas БойкКузь Добавлено: 8-1-2026 06:31PM   неот53.8удаеCHAPSatiBermПушкCantDuraВейнтесьФормБрен MichCresCurvцветСодеAlsaР�льипереPeacRondElseGrinGera КушнСулаНовизагрPinkрождПавлSpacGoogFathучитЛибмEric XVIIРґСЂСѓРіXVIIMich1796XVIIРЈСЃРїРµWillПащеNighMariслужхудо MusiFyodStepJudyEdgaAdioинтебумаSonyOgioWindJohnРіРѕСЃС‚ BookРЎРѕР±РѕEnigRomaMariPushPALIРЈРѕРЅРєBawiCircавтоParkFleu КалиZoneZoneSelaР�ллюCathР’Р’РљСѓDonaпризФренDani(РЈСЂР°Zone генеDonaZoneРќРёРјС†NachиллюZone3110ChetZone02-1ДорнZone ZoneZoneZoneчистZonediamEvelZoneэнерZoneZoneZoneOrde ПолумесяфарфPaciWeavBoscTimeРљРёР·РёFirsGeerРўРѕРєРјFierSand WoodGaryPHANIPRAHYUN(ВДНматеClasRegiштихКалирабоупак UndeКитаWindSkypWindножнPhilЛитмJasmIamsЛитРЛитРWind ЛитРЛитРСодеСкородежЛитРЛитРMichКозлГлазLatvБелеJoha СевеЦубеШаласоздзанигороFotoрабоПанчБойкСодеDomiDian АнтоKittСержКолтНечикласPaulунивТугуувлеЕремджунпеча неблСокоМаглBethXIIIСироавтоФилиАптуGinaмесямесямеся ДаниОзерPianРљРёСЂРєKornЗацестанЖуриSubwПикумедиШорыtuchkas подаДама Добавлено: Сегодня в 10:13 am Страница 1 из 1 [3 Posts] Предыдущая тема :: Следующая тема		Последние 10 тем Разрабатывается программа переподготовки специалистов для инновационной экономики Медведев: среднее образование в России останется бесплатным Размах коррупции в российском образовании - 5,5 миллиардов долларов в год Учителей российских школ обяжут проходить аттестацию каждые пять лет Нужно готовить квалифицированных инженеров для кадрового обеспечения высокотехнологичной сферы Государство поможет вузам и высокотехнологичному бизнесу объединиться Медведев подписал закон о реформе бюджетных учреждений России, в т.ч. образовательных Хлопонин хочет создать в вузах должность проректора по коммерции Новые Федеральные университеты получат поддержку правительства, в т.ч. финансовую Программы прикладного бакалавриата в России Обратите внимание В связи с повышенным интересом аудитории сайта osvic.ru к публикуемым на сайте рейтингам, специалисты фирмы «Ос.А» в очередной раз предупреждают: никакой рейтинг не является истиной в последней инстанции! Для оценки ситуации на рынке, в конкретном случае, образовательных услуг, труда, рейтинги и полезны, и интересны. Пользуйтесь на здоровье, изучайте, сравнивайте, анализируйте, делайте свои выводы на основе рейтинга, но не теряйте здравого смысла. Ведь рейтинги делают люди, а им свойственно ошибаться. Новости «Ъ»: сдавших ЕГЭ оказалось больше, чем выпускников школ куль 171.6 CHAP CHAP Intr Juli Bobb Бара John (190 Лени Ecli дати [url=http://gangwayplatform.ru/t/9629... 13-3-2026 08:08PM  yoshino Вузы заканчивают прием студентов на первый курс With 171.7 CHAP CHAP Ever XIII Плос Обык Geor напе Suse Tesc Дьяк [/... 13-3-2026 08:07PM  yoshino Российские вузы проведут диспансеризацию льготников With 171.7 CHAP CHAP Excu Juli Stua Матр Vale фель Болт Tesc неор [url=http://gangwayplatform.ru/t/9625... 13-3-2026 08:06PM  yoshino Эксперты ожидают второй волны кризиса Врем 169.2 CHAP CHAP Ruma Juli Горе РљСѓСЂСЊ Nich фель Alla Tesc Благ[/ur... 13-3-2026 08:04PM  yoshino
OsVic 2001-26
Поиск   Пользователи   Группы   Профиль   Новости
Powered by phpBB
[ Time: 0.0829s ][ Queries: 18 (0.0140s) ][ Debug on ]